SóProvas


ID
2907826
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Recife - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Suponha que o Município de Recife pretenda difundir, como diretriz de política de gestão de pessoal aplicável tanto pela Administração direta como pelas entidades integrantes da Administração indireta, práticas de gestão e avaliação de desempenho. Contudo, verificou, analisando experiências “piloto” realizadas por alguns órgãos e entidades municipais, uma forte tendência dos avaliadores a nivelarem “por baixo” o julgamento dos avaliados, generalizando o resultado negativo de algum aspecto do desempenho para todos os demais aspectos avaliados. Tal circunstância

Alternativas
Comentários
  • a) errado: a distorção oriunda da "recenticidade" Costuma-se destacar na memória do avaliador apenas os fatos mais recentes. Dificilmente consegue-se lembrar de tudo que aconteceu no determinado período em questão. 

    b) errado: "efeito Halo" é a tendência em estender uma avaliação positiva de uma pessoa para todos os itens da avaliação, sem fazer uma análise adequada de cada um dos fatores separadamente. 

    c) certo: a distorção oriunda do "efeito Horn" é a tendência em estender uma avaliação negativa de uma pessoa para todos os itens da avaliação, sem fazer uma análise adequada de cada um dos fatores separadamente. ​

    d) errado: na distorção oriunda da "leniência" o avaliador tende a atribuir apenas escores altos a todos os avaliados. Está relacionado à crença de que todas as pessoas são boas, diferindo pouco umas das outras.

    e) errado: a distorção oriunda da “tendência central” é gerada por medo ou insegurança por parte do avaliador, ele deixa de atribuir notas muito baixas para não prejudicar o avaliado; ou muito altas, para não ter que justificá-las no futuro. Ou seja, não quer se queimar para o peão não surrar ele kkk

     

     

     

    Fcc cobrou a mesma coisa na Q968765 2019

  • Gabarito "C".

    c) representa um vício ou desvio da avaliação, denominado efeito Horn, que pode ocorrer tanto em avaliações no setor público como na iniciativa privada.

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    Efeito Halo - É a tendência em estender uma avaliação POSITIVA de uma pessoa para todos os itens da avaliação, sem fazer uma análise adequada de cada um dos fatores separadamente. Se ele é bom em algo, automaticamente torna-se bom em tudo.

    Efeito Horn - É a tendência em estender uma avaliação NEGATIVA de uma pessoa para todos os itens da avaliação, sem fazer uma análise adequada de cada um dos fatores separadamente. Se ele é ruim em algo, automaticamente torna-se ruim em tudo.

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    Ambos os efeitos Halo e Horn são considerados vícios ou desvios da avaliação e podem ser utilizados no setor público e privado, assim como, pelos superiores e subordinados.

  • Maravilha de questão!Dá para aprender bastante!

  • Efeito Horn ---------------------------------> Efeito Chifre

    Efeito Halo ---------------------------------> Efeito Coroa

    Ambos gerem vícios por manipular os requisitos da avaliação

  • Efeito Halo: Generalizações positivas.

    Efeito Horn: Generalizações negativas.

    Cuidado: Tem banca que não considera esta distinção e define todas as generalizações como Efeito Halo.

  • Show Guilherme. Realmente conhecia essas generalizações somente como Efeito Halo

  • Leniência: o avaliador é "bonzinho demais" na avaliação.

    Severidade: o avaliador é "duro demais" na avaliação.

  • C

    Efeito Horn

    É a tendência que uma pessoa pode ter de generalizar avaliações negativas com base em poucos fatores observados.

  • Gabarito: Letra C

    Erros no processo de avaliação de desempenho:

    EFEITO HALO - É a tendência que uma pessoa pode ter de generalizar avaliações positivas com base em poucos fatores observados (um critério ser contaminado por outro).

    EFEITO HORN - É a tendência que uma pessoa pode ter de generalizar avaliações negativas com base em poucos fatores observados.

    ERRO DA TENDÊNCIA CENTRAL - É a tendência que a pessoa pode ter a não atribuir notas nem muito altas nem muito baixas para um candidato, tendendo sempre a mantê-lo na média.

    RECENTICIDADE - É o erro que decorre do fato de que as pessoas se lembram mais dos fatos recentes.

    LENIÊNCIA - Esse erro decorre da dificuldade do avaliador de observar diferenças entre os candidatos, tendendo a realizar uma avaliação positiva.

    SEVERIDADE - É o reverso da moeda da leniência. Aqui o avaliador não consegue ver diferenças entre os candidatos, tendendo a caracterizá-los negativamente.

    CONTRASTE - É quando o avaliador erra por se tomar como referência de comparação. Busca características que possui e que o candidato não possui.

    SIMILARIDADE - É o parecido com o contraste. O examinador continua se tendo por referência, mas busca características similares a si próprio no candidato.

    TENDENCIOSIDADE - Trata-se do erro que decorre da avaliação com base em preconceitos ou tendências pessoais do avaliador.

    ERRO DE CANSAÇO - O avaliador, quando cansado pela rotina, pode começar a errar na avaliação.

    FALSIDADE - O avaliador pode, conscientemente, ocultar ou distorcer informações para prejudicar ou beneficiar o avaliado.

    CRITÉRIO ÚNICO - É a avaliação feita com base em apenas um critério, que não considera o desempenho como um todo.

    UNILATERALIDADE - Neste erro, o avaliador valoriza aspectos que ele, unilateralmente, julga importantes, mesmo que eles não o sejam para a organização ou para o trabalho realizado pelo avaliado.

    FORÇA DO HÁBITO - É o julgamento do avaliado com base em avaliações anteriores que foram feitas. Por força do hábito, as avaliações atuais terminam sendo baseadas no passado.

    NÃO COMPREENSÃO DOS FATORES AVALIADOS - Se o avaliador não conhecer claramente os fatores de avaliação, poderá avaliá-los de forma incorreta com base apenas em seu bom senso, gerando distorções no processo por não discernir informações importantes das irrelevantes.

    Fonte: Carlos Xavier (2020)

  • Erros da Avaliação de Desempenho (Vieses dos Processos de Avaliação de Desempenho)

    • Efeito Halo (Efeito de Generalização / Efeito de Esteriotipação) - Consiste na tendência do avaliador generalizar e se “deixar levar” por alguma característica marcante (positiva ou negativa) do avaliado, e essa característica acaba influenciando toda a avaliação
    • Efeito Horn - Tendência de generalizar avaliações negativas com base em poucos fatores observados.
    • Erro de tendência central - Tendência a atribuir sempre uma avaliação média.
    • Leniência (Complacência / Indulgência / Benevolência / Erro de Indulgência Positiva) - é bondoso e atribui notas altas a todos os avaliados.
    • Excesso de Rigor (Severidade / Erro de Indulgência Negativa) - avaliador é muito rigoroso e dá notas baixas para todos.
    • Recência (Recenticidade / Imediatismo / Falta de Memória) - avaliando os aspectos e comportamento mais recentes do indivíduo, pois só lembra do mais recente.
    • Obstáculos políticos - distorce as informações por conta de interesses políticos
    • Tendenciosidade - avaliação com base em preconceitos.
    • Avaliação Congelada (Força do Hábito) - avaliado com base em avaliações anteriores.
    • Falta de Técnica (Ausência de Compreensão dos Critérios Avaliados) - desconhece as técnicas da avaliação de desempenho e acaba gerando distorções
    • Desvalorização da Avaliação - avaliador não considera a avaliação de desempenho algo importante
    • Erro de função - avalia com base na “função” que o funcionário exerce
    • Fadiga (Erro por Cansaço) - cansado o avaliador erra na avaliação.
    • Erro de Proximidade - É a tendência do avaliador de avaliar “melhor” aquelas pessoas que estão mais próximas dele e avaliar “pior” aquelas pessoas que estão mais “distantes” dele.
    • Falsidade - Oculta e distorce para beneficiar ou prejudicar o avaliado.
    • Unilateralidade - Julga aspectos que ele, unilateralmente, julga importantes.
    • Similaridade - Examinador busca características similares a si próprio no candidato.
    • Contraste - avaliador se usa como referência de comparação.
    • Erro do Critério Único - não considera o desempenho como um todo.
    • Erro de distribuição - tendência de avaliar todos da mesma forma.
    • Projeção (subjetividade) - avaliador projeta no indivíduo avaliado características que são inerentes ao próprio avaliador.
    • Contaminação de Critério - leva em consideração elementos que não fazem parte do desempenho real do indivíduo avaliado