- ID
- 2915263
- Banca
- NC-UFPR
- Órgão
- ITAIPU BINACIONAL
- Ano
- 2019
- Provas
- Disciplina
- Engenharia Florestal
- Assuntos
O objetivo central do Diagnóstico Rural Participativo (DRP) é compreender a percepção da realidade da comunidade e, para tanto, são empregadas algumas ferramentas. Com relação às ferramentas do DRP, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Caminhada transversal – é realizada por meio de uma caminhada linear, que percorre um espaço geográfico com várias áreas de uso e recursos diferentes, visando a elaboração de um diagrama. O diagrama deve mostrar as diferentes áreas ecológicas e topográficas dentro dos limites da comunidade, com seus diferentes usos, problemas associados e potenciais de desenvolvimento.
( ) Árvore de problemas – analisa a relação causa-efeito de vários aspectos de um problema previamente determinado, por exemplo, no mapa da comunidade ou no corte transversal ou em outras ferramentas. As raízes da árvore simbolizam as causas do problema, o próprio problema se encontra no tronco e os galhos e folhas representam os efeitos. A intenção é identificar e analisar um problema com a finalidade de estabelecer as causas primárias.
( ) Diagrama de Venn – identifica os grupos organizados da comunidade e as relações que eles têm entre si e com outras instituições locais e regionais fora da comunidade. As instituições que têm menos relações com a comunidade são desenhadas mais longe do círculo, e as que têm mais relações são desenhadas mais perto. Com linhas e setas se caracteriza o tipo de relações entre grupo e/ou instituições e comunidade, podendo-se identificar se é uma relação recíproca ou não recíproca.
( ) Fluxograma comercial – diagrama que expõe todos os fluxos econômicos de uma entidade. Esta pode ser uma propriedade, uma associação de produtores ou qualquer outro conjunto produtivo. Tem por objetivo expor os fluxos comerciais em sua totalidade, permitindo uma análise da eficiência, as debilidades e os potenciais comerciais.
Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.