Questão 2922442

• Banca: COSEAC
• Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ
• Ano: 2018
• Provas: COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - Língua Portuguesa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Ao lidar com uma variedade tão grande de possibilidades e informações virtuais, as crianças e jovens entram em contato com novos desafios com os quais vão desenvolvendo novas habilidades na seleção do que lhes é oferecido. No que diz respeito à leitura e à escrita de telas de computador, pode-se afirmar que o modelo que mais se aproxima do nosso próprio esquema mental de pensamento, uma vez que esse não apresenta limites para a atribuição de sentido às palavras, é o de:

• A. significante e significado.
• B. abstração e não formatação.
• C. simultaneidade e não linearidade.
• D. cognição e emoção.
• E. concepção e ideia.

Gabarito: C

Comentários

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• Gabarito C

  Resolução

  Simultaneidade refere-se à percepção de mais de um estímulo visual ao mesmo tempo, enquanto não linearidade se refere à existência de múltiplos sentidos, cabendo mais de um caminho para a apreensão e compreensão das informações.

  Veja que essas informações estão diretamente relacionadas ao que está sendo discutido pelo enunciado, que é a forma de compreensão a partir da leitura dos hipertextos eletrônicos.

  De acordo com Magnabosco: "Castells (2000) relata que essa cultura da virtualidade real associada a um sistema multimídia eletronicamente integrado, contribuiu para a transformação não só do espaço mas também do tempo em nossa sociedade; e isso se deu de duas formas diferentes: simultaneidade e intemporalidade." Além disso, o " tempo real do ciberespaço não é o tempo linear e progressivo da historia. Ele é o tempo de conexões, do aqui e agora. Um tempo presenteísta, correspondente ao presenteísmo social contemporâneo".

• fala sério COSEAC.