A. Representar sua classe em assembleias e movimentos sociais.
B. Impedir os alunos de tomarem iniciativas políticas representativas.
C. Motivar os alunos a defenderem os interesses da classe docente.
D. Preparar os alunos para se tornarem cidadãos ativos e participantes dos processos sociais.
E. Cobrar da escola a participação ativa da direção na gestão da representação estudantil.
RESPOSTA: D