Questão 2944603

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor -Ensino Fundamental
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Educação Infantil; Referencial Curricular para a Educação Infantil

É o pressuposto que deve orientar o trabalho com a linguagem oral.

• A. Escutar a criança, fazendo de conta que está dando atenção ao que ela fala.
• B. Responder ou comentar de forma mecânica aquilo que a criança pergunta, julgando-a se está certa ou errada.
• C. Reconhecer o esforço da criança em compreender o que ouve (palavras, enunciados, textos) a partir do contexto comunicativo.
• D. Integrar a fala da criança na prática pedagógica, enfatizando os erros para que ela aprenda a falar corretamente.
• E. Proporcionar a leitura de histórias, substituindo as palavras difíceis por um sinônimo familiar, para, então, facilitar a compreensão das crianças.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C e a alternativa correta, marquei por eliminação.

• Qual o erro da E?

• Confuso, no entanto sabe-se que a intenção deve ser viabilizar o acesso as diversas práticas de linguagens, e não " facilitar" substituindo por um termo do repertório da criança.

• De acordo com REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

  O trabalho com a linguagem oral deve se orientar pelos seguintes pressupostos:

  • escutar a criança, dar atenção ao que ela fala, atribuir sentido, reconhecendo que quer dizer algo;

  • responder ou comentar de forma coerente aquilo que a criança disse, para que ocorra uma interlocução real, não tomando a fala do ponto de vista normativo, julgando-a se está certa ou errada. Se não se entende ou não se dá importância ao que foi dito, a resposta oferecida pode ser incoerente com aquilo que a criança disse, podendo confundi-la. A resposta coerente estabelece uma ponte entre a fala do adulto e a da criança;

  • reconhecer o esforço da criança em compreender o que ouve (palavras, enunciados, textos) a partir do contexto comunicativo;

  • integrar a fala da criança na prática pedagógica, ressignificandoa.

• GAB: C

• mas pq eliminou a E?

• Erro da E

  "Proporcionar a leitura de histórias, substituindo as palavras difíceis por um sinônimo familiar, para, então, facilitar a compreensão das crianças."

  a criança que esta na escola precisa estar em contato com palavras diferentes do seu vocabulário cotidiano, expandindo assim suas capacidades cognitivas, não se deve de forma alguma isentar a criança de conhecer ou ouvir novas palavras, ou limita-la ao conhecimento que a mesma ja possui, na intensão de "facilitar a compreensão" poderemos estar cometendo um erro grave de limita-las ao seu mundinho, o que iria contra as funções e objetivos da escola.