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Para argumentar a conclusão"os segmentos de renda menores representam riscos menores do que anos atrás" usou o fato de Alguns dos entrevistados da classe C têm prestações atrasadas, em proporção maior que os da classe D.
Letra A exemplo que passa de um fato particular para um caráter geral;
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Gabarito: Letra A
Exemplos ---- depois houve uma generalização.
Alguns dos entrevistados da classe C têm prestações atrasadas, em proporção maior que os da classe D, (dois grupos de classes diferentes, são os exemplos) também entrevistados, o que mostra que os segmentos (aqui ocorreu uma generalização) de renda menores representam riscos menores.
Força, guerreiros (as)!!
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Acho que errei também na prova. Tentando entender a FGV: a data 2008 não está lá de graça, ela exclui a 'E'. Da mesma forma, 'Alguns' abre o parágrafo para reforçar que é do particular para o geral - habilitando a letra 'A'. Na maior parte das vezes, quando erro, fico entre as duas mais prováveis. É um questão de entender a banca.
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Pode fazer oração antes da prova?
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Gabarito letra A.
Depois houve uma generalização
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Questão recorrente na FGV: Observem , ALGUNS entrevistados da classe C ( PARTICULAR) em proporção aos da classe D = (GENERALIZAÇÃO)
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Mano a parte interpretativa dessa banca é terrível ... força fé e coragem.
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Gente, pensem assim: ao analisarem a classe "C", eles perceberam certo nível de prestações atrasadas. Então analisaram a classe "D", novamente outro nível de prestações atrasadas. Porém, para comparar um com o outro, é preciso "sair" da classe e comparar com a outra, que possui diferente quantidade de "participantes". Para qualquer efeito comparativo, precisamos sair de algo menor, para maior.
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Não poderia ser a E, pois o texto é de julho de 2008.
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Toda vez que o gabarito é letra A. Pode ter certeza que é uma questão polêmica.
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Respondendo ao comentário da "Eu mesma",
b) ERRADA: Penso que o adjetivo emblemático estaria relacionado a algo ou a alguém de grande significado social/histórico, o que não é mencionado no texto. Além disso, o texto não possui uma estruturação narrativa.
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c) ERRADA, não expõe a empresa e não apresenta argumento de autoridade em relação a esta.
d) ERRADA, o argumento básico do texto não se apoia na "credibilidade da revista que publica a reportagem", a revista é mencionada apenas como uma referência.
e) ERRADA, "atualidade dos dados apresentados": não é atual, visto que a referência aponta o ano de 2008 e a prova foi realizada em 2019.
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Letra A
Você tipifica e depois generaliza...
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☠️ Arthur R. Carvalho ☠️ tem razão na explicação.. num tem nd a ver a comparação q o autor fala e a conclusão q ele chega....... saiu de um particular e fez uma conclusão generalizada..
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Gabarito: Letra A.
Para argumentar a conclusão"os segmentos de renda menores representam riscos menores do que anos atrás" usou o fato de Alguns dos entrevistados da classe C têm prestações atrasadas, em proporção maior que os da classe D.
Letra A exemplo que passa de um fato particular para um caráter geral.
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Inadimplência reduzida O segredo dessa questão está aqui nessa primeira parte do texto!
Inadiplência geralmente nos remete a uma só pessoa. Inadimplente é aquele que está com as contas em atraso! Não é atoa que a própria banca destacou essa passagem!
Então assim que a banca falou isso e depois falou em determinadas classes ela criou uma ideia que vai do particular para o geral!
Vem em mim TJ-CE!!
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Fico perdida com essas questões...
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Acho que parte do particular quando é mencionado "alguns entrevistados" e vai para o geral quando menciona "classe C e classe D".
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Eu pensei assim: O modelo de análise é eficaz (fato particular), portanto os entrevistados têm riscos menores (caráter geral).
Não me pergunte se faz sentido, alta probabilidade de eu ter tido sorte, somente.
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Fabri FZ pensei o mesmo que vc!!
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Eu pensei assim:
Um fato particular - os dados da pessoa entrevistada;
Caráter geral - conjunto de dados das entrevistas que resultaram em um dado geral (inadimplemento nas classes sociais)
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A letra A foi a primeira que eliminei! kkkk =/
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Eu tô desaprendendo Português com essa banca.
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Sinceramente não conseguiu entender.
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Nessa hora nenhum professor se mnanifesta, tô só observando
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Se baseia em um fato particular... alguns entrevistados (algumas pessoas) e chega numa conclusão geral sobre as classes C e D. Uma generalidade de pessoas....
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Creio que muitos estão tendo o raciocínio equivocado. Observem:
Caso particular: Alguns dos entrevistados da classe C têm prestações atrasadas, em proporção maior que os da classe D, também entrevistados
Caso geral: o que mostra que os segmentos de renda menores representam riscos menores do que anos atrás.
Ou seja, por meio de casos particulares de uma parte do segmento foi criada uma conclusão generalizada.
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gabarito A.
Inadimplência reduzida. Alguns dos entrevistados da classe C têm prestações atrasadas, em proporção maior que os da classe D, também entrevistados, o que mostra que os segmentos de renda menores representam riscos menores do que anos atrás. Isso ocorre porque o modelo de análise de crédito das instituições financeiras está mais eficaz. (Conexão, julho 2008) O argumento básico desse texto se apoia no(na):
(A) exemplo que passa de um fato particular para um caráter geral;
(B) narrativa de um fato emblemático;
Um fato emblemático é considerado algo excepcional, que por ser original, serve de exemplo para outros tipos de situações
(C) autoridade da empresa responsável pela entrevista; (não cita)
(D) credibilidade da revista que publica a reportagem; (não tem como saber)
(E) atualidade dos dados apresentados. (Conexão, julho 2008)
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Dica básica: chute! que m... de banca
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Aguns entrevistados (pessoas, embora indeterminadas, são "conhecidas" por quem as intrevistou) estão dentro do grupoC e/ou D das classes de pessoas indeterminadas e indeterminantes (não se sabe a quantidade e a identidade total dessas pessoas).
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A. exemplo que passa de um fato particular para um caráter geral; correta
por eliminação
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A reposta é a letra A porque ALGUNS dos entrevistados da classe C, não são todos, estão sendo comparados com Todos da Classe D, embora Todos estejam subentendidos, ou seja, parte de um exemplo particular para um exemplo caráter geral.
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Essa banca é muito louca! Que isso!
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Esta questão requer conhecimento sobre estratégias argumentativas e
métodos de raciocínio: indutivo e dedutivo.
Alternativa (A) correta -
O autor, para defender sua tese, recorreu ao método
indutivo, partiu dos fatos particulares
ou específicos (Alguns
dos entrevistados da classe C) para a conclusão ou generalização (em
proporção maior que os da classe D). Perceba que o autor utilizou o pronome
indefinido “alguns" para particularizar um grupo, nem todos os
entrevistados da classe C têm prestações atrasadas.
Caso
tivesse utilizado o pronome “todos", por exemplo, o método seria dedutivo
- do geral para o particular.
Alternativa (B) incorreta -
Não é um texto narrativo. O texto para ser predominantemente narrativo deve
conter os seguintes elementos que formam a sigla PENTE (personagem, enredo, narrador, tempo e espaço).
Alternativa (C) incorreta -
Não foi citada nenhuma empresa, portanto o texto não tem argumento de
autoridade.
Alternativa (D) incorreta -
A revista foi apenas uma fonte apresentada ao leitor.
Alternativa (E) incorreta -
Tendo em vista que a prova foi realizada em 2019, e o texto publicado em 2008,
os dados apresentados não são atuais.
Gabarito da Professora: Letra A.
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Enxerguei de outro modo:
Verde = particular
Vermelho = geral
Alguns dos entrevistados da classe C têm prestações atrasadas, em proporção maior que os da classe D, também entrevistados, o que mostra que os segmentos de renda menores representam riscos menores do que anos atrás. Isso ocorre porque o modelo de análise de crédito das instituições financeiras está mais eficaz. (Conexão, julho 2008)
GAB LETRA A
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carai biri din
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Como disse um colega em outra questão: ficou em duvida na alternativa, escolheu uma? Marque a outra