Questão 3006013

• Banca: COPESE - UFPI
• Órgão: UFPI
• Ano: 2018
• Provas: COPESE - UFPI - 2018 - UFPI - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia da Educação

Assinale a opção que se refere INADEQUADAMENTE à teoria da aprendizagem de Brunner:

• A. Os princípios da teoria da aprendizagem por Bruner giram em torno da predisposição para a aprendizagem (motivação) das estruturas mais eficientes para apresentar o conteúdo, das sequências e do reforçamento.
• B. A teoria das ações mentais postula que a assimilação de novos conhecimentos se dá por etapas, a passagem da experiência social para a experiência individual, ou seja, passagem do plano material de representação da ação, para o plano mental ou interno, com a formação dos conceitos pelo indivíduo. Dessa forma, pode-se afirmar: primeiro, encontra-se a forma adequada da ação; segundo, a forma material de representação da ação; terceiro, transforma-se essa ação externa em interna.
• C. A motivação, de acordo com a Teoria da Aprendizagem por Descoberta, possui caráter intrínseco às crianças, e o professor tem por responsabilidade estimulá-la, visando a cultivar na criança a vontade de aprender. Nesse sentido, essa capacidade pode ser desenvolvida a partir da curiosidade, da competência e da reciprocidade.
• D. Os indivíduos não são meros receptáculos dos fatos, nem a cultura é uma mera coleção de fatos inequívocos e imutáveis; os indivíduos constroem significados e a cultura está sempre em processo de mudança. Educação é um processo de negociação entre o indivíduo e a cultura.
• E. A Teoria da aprendizagem de Bruner ressalta que o desenvolvimento intelectual parte da codificação de informações e armazenamento na memória (enativa), passa pelo armazenamento visual na forma de imagens (icônica) até o armazenamento na forma de código ou símbolo (simbólica).

Gabarito: B

Comentários

• B)  A Teoria de Formação por Etapas das Ações Mentais e dos Conceitos de P. Ya. Galperin