Questão 3022402

• Banca: CEV-URCA
• Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE
• Ano: 2019
• Provas: CEV-URCA - 2019 - Prefeitura de Mauriti - CE - Conhecimentos Básicos - Magistério - Nível Superior
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações; Normas Constitucionais do Direito à Educação

“A escola brasileira é marcada pelo fracasso e pela evasão de uma parte significativa dos seus alunos, que são marginalizados pelo insucesso, por privações constantes e pela baixa auto-estima resultantes da exclusão escolar e da social – alunos que são vítimas de seus pais, de seus professores e, sobretudo, das condições de pobreza em que vivem em todos os sentidos”. As práticas docentes e as políticas adotadas no campo da educação a partir da Constituição de 1988 objetivam a superação desse quadro de desigualdade, são exemplos:

• A. A introdução de um sistema avaliativo que tem evidenciado que o mau desempenho dos alunos das escolas públicas se efetiva em virtude do pouco interesse pelos estudos, impossibilitando ações governamentais mais eficazes na área;
• B. A Lei 8.069, aprovada em 13 de julho de 1990 que é resultado de uma longa luta de numerosos setores públicos e privados, em favor de uma ação concreta pela criança e a adolescência brasileira.
• C. A formação de professores possibilitada em cursos de formação aligeirada, com características didáticas duvidosas, o que traz considerável avanço no processo educacional.
• D. A articulação de uma política de responsabilização social do docente pelo fracasso escolar do aluno.
• E. O conjunto de práticas enaltecidas no âmbito escolar de discriminação por condição étnica, social, sexual, etária, regional, religiosa e por aparência física.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  → Nas análises sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) constarão as mutações produzidas, seus fundamentos e princípios na luta pelos direitos para a transposição de uma infância perdida para cidadã, de uma situação irregular para sujeito de direito, proporcionando uma verdadeira revolução da cidadania das crianças. Além disso, será analisada a Doutrina da Proteção Integral, que é a matriz ética, política e filosófica que o embasa e sustenta e, ainda, o significado da peculiar condição da criança como pessoa em desenvolvimento e da prioridade absoluta da infância, considerando-se a sua importância fundamental como suporte jurídico que consolida princípios básicos do conceito de cidadania. 

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

• Alternativa B.

  A Lei 8.069, aprovada em 13 de julho de 1990 que é resultado de uma longa luta de numerosos setores públicos e privados, em favor de uma ação concreta pela criança e a adolescência brasileira.