Questão 3039604

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Barretos - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Barretos - SP - Professor II - Artes
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Sociológicos da Educação; Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador

A função social da educação básica coloca em sua centralidade o educando, em sua formação, na sua essência humana. Essa concepção deve ser norteadora dos Projetos Políticos-Pedagógicos voltados a cumprir a finalidade, os princípios, os objetivos e as diretrizes educacionais (Resolução CNE/CEB n° 4/2010), de cada etapa de ensino, fundamentando-se na inseparabilidade dos seus conceitos básicos referenciais:

• A. educar e cuidar.
• B. ensinar e avaliar.
• C. ler e escrever.
• D. ensinar e aprender.
• E. entender e demonstrar.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta A

•  "é oportuno e necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social da Educação Básica, a sua centralidade, que é o estudante. Cuidar e educar iniciam-se na Educação Infantil, ações destinadas a crianças a partir de zero ano, que devem ser estendidas ao Ensino Fundamental, Médio e posteriores"(Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, 2013 )

• A questão cobra o conhecimento da Resolução CNE/CEB n° 4/2010 em seu artigo 6º, o qual é muito cobrado nas provas da Vunesp, segue abaixo o referido artigo:

  (Resolução CNE/CEB n° 4/2010) Art. 6º Na Educação Básica, é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é o educando, pessoa em formação na sua essência humana.