- ID
- 3039982
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Concórdia - SC
- Ano
- 2018
- Provas
-
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogo
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Intérprete de Libras
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Estrangeira (Inglês)
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa
- FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
Numa perspectiva emancipatória, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) apresenta as seguintes características:
1. É um movimento de luta em prol da democracia da escola; não esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional, mas não se deixa imobilizar por estes, procurando assumir novos compromissos em direção a um futuro melhor; orienta a reflexão e ação da escola.
2. Está voltado para a inclusão – observa a diversidade dos estudantes, suas origens culturais, suas necessidades e expectativas educacionais.
3. Por ser coletivo e integrador, é necessário, para sua elaboração, execução e avaliação, o estabelecimento de um clima de diálogo, de cooperação, de negociação, assegurando-se o direito de as pessoas intervirem e se comprometerem na tomada de decisões de todos os aspectos que afetam a vida da escola.
4. Prioriza tanto a dimensão da racionalidade técnica, quanto a disciplinar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.