Questão 3067555

• Banca: Instituto Excelência
• Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG
• Ano: 2019
• Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Supervisor Pedagógico
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Concepções de currículo; Currículo (Teoria e Prática); Teorias curriculares

Currículo é o conjunto de objetivos de aprendizagem explícitos que orientam a gestão pedagógica dos docentes. Fonte: UNESCO-IBE, 2016.A respeito da informação assinale a alternativa que refere-se a responsabilidade da equipe de direção na construção do currículo?

• A. É a pedra fundamental no desenvolvimento bem sucedido de qualquer currículo. São eles os encarregados de fazer as adequações finais dos objetivos curriculares e também por convertê-los em estratégias didáticas que façam sentido para seus estudantes.
  
• B. Precisam ter um conhecimento profundo tanto do currículo quanto de seus estudantes e seus contextos, fortalecer aspectos facilitadores e buscar soluções para elementos que dificultam seu trabalho.
  
• C. Precisam entender inteiramente a profundidade e a complexidade das aprendizagens que se esperam dos estudantes, recai a responsabilidade final do que ocorre na escola, portanto, ela é responsável por construir as condições materiais e humanas e os marcos de convivência necessários para uma aprendizagem profunda por parte dos estudantes.
  
• D. Nenhuma das alternativas.
  

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C-

  As equipes de direção e de gestão são as primeiras que precisam entender inteiramente a profundidade e a complexida-de das aprendizagens que se esperam dos estudantes. Sobre a equipe de direção recai a responsabilidade final do que ocorre na escola, portanto, ela é responsável por construir as condições materiais e humanas e os marcos de convivência necessários para uma aprendizagem profunda por parte dos estudantes. Isso tem a ver com a organização dos espaços, Reflexões de apoio para o desenvolvimento curricular no Brasil28as condições de trabalho dos professores, as relações entre os distintos grupos do estabelecimento, enfim, com todos os elementos que se relacionam com a experiência educacional dos estudantes.

  Fonte: UNESCO-IBE, 2016.

• Gente, mas essa letra C não é super contraditória com o que prega o planejamento participativo e o PPP, por exemplo?