LETRA E
Estágio I - Recém-contratação:
Jovens profissionais entram em uma organização com conhecimento técnico, mas muitas vezes sem uma compreensão das demandas e expectativas da organização. Consequentemente, eles devem trabalhar em estreita colaboração com pessoas mais experientes. A relação que se desenvolve entre os jovens profissionais e seus supervisores é um aprendizado. As atividades centrais em que se espera que os aprendizes demonstrem competência incluem aprender e seguir instruções.
Estágio II - Manutenção (meio)
Esse período é marcado por esforços para estabilizar os ganhos do passado. Embora nenhum novo ganho possa ser obtido, a fase de manutenção pode ser um período de criatividade, uma vez que o indivíduo satisfez muitas das necessidades psicológicas e financeiras associadas às fases anteriores. Embora cada indivíduo e cada carreira sejam diferentes, é razoável supor que a estima e a autorrealização seriam as necessidades mais importantes na fase de manutenção
Estágio III - Pré-aposentadoria
O indivíduo, de fato, completou uma carreira e pode passar para outra. Durante esta fase, o indivíduo pode ter oportunidades de experimentar a autorrealização por meio de atividades que era impossível realizar durante o trabalho. Pintura, jardinagem, serviço voluntário e reflexão silenciosa são alguns dos muitos caminhos positivos que foram seguidos pelos aposentados. Mas a situação financeira e de saúde do indivíduo pode tornar necessário passar os anos de aposentadoria se preocupando com a satisfação de necessidades. Os programas de planejamento de pré-aposentadoria estão se tornando mais comuns nas organizações hoje como uma forma de permitir que os aposentados se concentrem em outras necessidades mais satisfatórias.
FONTE: Gestão de Recursos Humanos, John M. Ivancevich.