"A Psicologia Cognitiva através de seu enfoque do Processamento de Informação postula que a mente é um sistema cognitivo, que habilita o ser humano a interagir no seu meio. Este sistema, por sua vez, tem a capacidade de se monitorar e auto-regular, potencializando o próprio sistema. Essa capacidade foi definida como metacognição".
JOU, Graciela Inchausti de; SPERB, Tania Mara.
A metacognição como estratégia reguladora da aprendizagem. Psicol. Reflex. Crit., Porto Alegre , v. 19, n. 2, p. 177-185, 2006 .