Questão 3077851

• Banca: FCC
• Órgão: FCRIA-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - FCRIA-AP - Educador Social - Nível Médio
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

A forma de se organizar a avaliação de um projeto estabelece relações com uma concepção de educação, uma concepção de aprendizado.

Em função disso, podemos identificar a concepção de avaliação adotada e seu alcance a partir dos

• A. dados obtidos no diagnóstico.
• B. instrumentos instrucionais e técnicas motivacionais.
• C. exercícios de concentração.
• D. objetivos propostos.
• E. resultados quantitativos do projeto.

Gabarito: D

Comentários

• A questão se refere a uma avaliação no contexto educacional, voltada para a aprendizagem, por isso deve estar relacionada aos objetivos propostos pelo processo de ensino-aprendizagem. Segundo Demo (1999) "[...]avaliar é também planejar, estabelecer objetivos etc. Daí os critérios de avaliação, que condicionam seus resultados estejam sempre subordinados a finalidades e objetivos previamente estabelecidos para qualquer prática, seja ela educativa, social, política ou outra."

  DEMO, Pedro. Avaliação qualitativa. 6ª Edição, Campina, SP: Autores Associados, 1999