Essa questão aborda o tema da avaliação educacional no Ensino Superior. O candidato deve indicar a alternativa correta a respeito das experiências de avaliação proporcionadas aos estudantes universitários.
A) são determinantes na escolha da carreira que irão seguir.
ERRADO- Parte do processo educativo, a avaliação é um instrumento de formação. Ela atua tanto no diagnóstico do processo de ensino e de aprendizagem, quanto na investigação da prática pedagógica do professor. O desempenho do aluno na educação básica pode exercer influência na escolha de carreiras no ensino superior. Contudo, não existe uma relação direta determinante e a escolha da carreira está relacionada, entre outros fatores, a aspectos financeiros, influência familiar, experiência escolar dos estudantes e identificação e adequação de caráter pessoal com cada carreira.
B) influenciam suas atitudes futuras em relação à aprendizagem.
CORRETO - A avaliação exerce influência sobre a aprendizagem dos estudantes de diversas formas. As expectativas em relação às práticas avaliativas adotadas pelos docentes refletem no modo como os alunos lidam com as tarefas acadêmicas e se preparam para a avaliação. Além disso, as experiências de avaliação vivenciadas pelos estudantes influenciam suas atitudes em relação à aprendizagem. É possível afirmar que tais experiências avaliativas são formativas sob diversos aspectos. Elas podem influenciar o modo como os estudantes planejam e utilizam o tempo dos estudos, atribuem prioridade e significado às diversas tarefas acadêmicas e se desenvolvem academicamente.
C) quando em grande quantidade, favorecem a aprendizagem.
ERRADO – Não se trata da quantidade, mas sim da qualidade das experiências de avaliação que irá favorecer a aprendizagem dos estudantes. Pelo contrário, pode haver perda na qualidade das experiências de aprendizagem dos estudantes, em razão de métodos de avaliação inapropriados e da carga excessiva de tarefas acadêmicas, o que também encorajaria atitudes superficiais de aprendizagem.
D) são molas propulsoras para estimular os alunos a estudarem.
ERRADO – A avaliação tem como função auxiliar a aprendizagem, contribuindo para a análise e para a tomada de decisão sobre a prática pedagógica. Não necessariamente as experiências de avaliação irão estimular o estudo, podendo haver perda na qualidade das experiências de aprendizagem dos estudantes, em razão de métodos de avaliação inapropriados e/ou carga excessiva de tarefas acadêmicas.
E) ainda não têm contribuído para o prosseguimento na carreira.
ERRADO – O tipo de avaliação a ser utilizada é uma opção feita pelos professores, onde estes projetam suas expectativas. A avaliação pode refletir no comportamento dos estudantes em sala de aula, em seus hábitos de estudo e, de forma mais ampla, na aprendizagem, que, por sua vez, exerce papel considerável na formação. Dessa forma, as experiências de avaliação podem contribuir para a formação dos estudantes e, consequentemente, para o seu prosseguimento na carreira.
Portanto, a letra B é a alternativa correta.
Gabarito do Professor: Letra B.