Essa questão engloba conhecimentos sobre gestão escolar, projeto didático e trabalho docente. Considerando as colocações de Vasconcellos (2012) sobre Projeto de Ensino-aprendizagem, deve-se indicar a alternativa que apresenta uma das condições objetivas para o trabalho do educador, sendo um fundamento básico para uma prática transformadora.
A) a troca de mensagens pela internet.
ERRADO – A troca de mensagens via internet pode se tornar uma aliada para o trabalho do educador, mas não é, necessariamente, uma condição objetiva para tal. Esse tipo de ação também apresenta desafios, como o aumento das atividades, já que pode requerer atenção constante e tempo para ler muitas mensagens, que chegam em diferentes horários e dias da semana; a conectividade; a privacidade.
B) as rotinas que antecedem às provas bimestrais.
ERRADO – De acordo com o autor, o espaço/tempo para a reunião coletiva é muito importante, e, portanto, deve ser bem utilizado. Caso contrário, em pouco tempo esvazia-se, torna-se mais uma rotina burocrática. O espaço/tempo das coletivas deve ser sistematizado e organizado com questões relevantes para que o professor enriqueça a sua prática no dia a dia.
C) o espaço frequente da reunião pedagógica.
CORRETO - A garantia de espaço de trabalho coletivo constante na escola, como a reunião pedagógica, é um dos pontos básicos para o estabelecimento das condições adequadas para o exercício com qualidade e dignidade da atividade docente. De acordo com o autor, o núcleo de trabalho da reunião pedagógica, portanto, é a prática transformadora, ou seja, o tempo todo, mesmo quando da necessidade de recorrer a estudos mais sistematizados, a referência e o horizonte é a prática (ponto de partida e de chegada da reflexão).
D) os encontros para fechamento de notas bimestrais.
ERRADO – De acordo com o autor, o espaço/tempo para a reunião coletiva é muito importante, e, portanto, deve ser bem utilizado. Caso contrário, em pouco tempo esvazia-se, torna-se mais uma rotina burocrática. O espaço/tempo das coletivas deve ser sistematizado e organizado com questões relevantes para que o professor enriqueça a sua prática no dia a dia. É preciso empenho para que a burocracia na escola seja reduzida ao mínimo necessário, evitando que os encontros entre a equipe se tornem mais uma rotina burocrática. Dessa forma, é preciso combater a desarticulação, o trabalho isolado, o autoritarismo, a burocracia paralisante, a repetição mecânica.
E) as atividades de planejamento do início de semestre.
ERRADO – O planejamento de início de período letivo deve ser mais um espaço de discussão e reflexão sobre o trabalho pedagógico. Tais atividades, se não forem bem aproveitadas, correm o risco de tornarem-se esvaziadas, sendo mais uma rotina burocrática.
Portanto, a letra C é a alternativa correta.
Gabarito do Professor: Letra C.