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ID
3125698
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Danilo, Diretor de Escola, participou de um curso na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores “Paulo Renato Costa Souza” – EFAP relativo às teorias e práticas de gestão escolar, docência e processos de ensino e aprendizagem. Como os demais cursos oferecidos pela EFAP, esse baseou-se no documento Eixos de Formação São Paulo (SEE/EFAP, 2017). Dos cursos de formação continuada para Diretores de Escola realizados pela EFAP, Danilo escolheu as seguintes disciplinas: Gestão Educacional e Grandes Temas da Educação.

A disciplina Gestão Educacional foi dividida em: Gestão Democrática e Participativa; Gestão Pedagógica; Gestão de Pessoas e Equipes; Gestão de Processos Administrativos e Gestão de Resultados Educacionais. No módulo Gestão Democrática e Participativa, Danilo teve a oportunidade de estudar sobre a elaboração coletiva e a implementação da proposta pedagógica da escola, considerando as diferenças individuais, sociais, culturais e a participação dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade na vida escolar. Tal gestão visa favorecer um clima escolar que promova

Alternativas
Comentários
  • E não favorece "um ambiente de tolerância e fraternidade"?

  • Essa questão aborda o documento Eixos de Formação São Paulo (SEE/EFAP, 2017), Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores “Paulo Renato Costa Souza" – EFAP. Com base no referido documento, deve-se indicar a alternativa que apresenta o que a Gestão Democrática e Participativa, favorecendo o clima escolar, visa promover. 

    A) um ambiente de tolerância e fraternidade. 
    ERRADO - A Gestão Democrática e Participativa visa, entre outros objetivos, à orientação para a elaboração coletiva e a implementação da proposta pedagógica da escola, considerando as diferenças individuais, sociais, culturais e a participação dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade na vida escolar, favorecendo um clima escolar que promova o processo de ensino e aprendizagem. O documento não faz menção à promoção de um ambiente de tolerância e fraternidade. 

    B) a realização exitosa dos projetos governamentais. 
    ERRADO – A Gestão Democrática e Participativa visa os processos coletivos de tomada de decisão, elaboração de planos e projetos, execução, acompanhamento e avaliação de ações; comunicação efetiva e socialização de informações. Objetiva, também, a orientação para a elaboração coletiva e a implementação da proposta pedagógica da escola, considerando as diferenças individuais, sociais, culturais e a participação dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade na vida escolar, favorecendo um clima escolar que promova o processo de ensino e aprendizagem. 

    C) a eficiência das tarefas administrativas da escola. 
    ERRADO – A Gestão Democrática e Participativa visa os processos coletivos de tomada de decisão, elaboração de planos e projetos, execução, acompanhamento e avaliação de ações; comunicação efetiva e socialização de informações. Objetiva, também, a orientação para a elaboração coletiva e a implementação da proposta pedagógica da escola, considerando as diferenças individuais, sociais, culturais e a participação dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade na vida escolar, favorecendo um clima escolar que promova o processo de ensino e aprendizagem. 

    D) um bom entrosamento entre a escola e as famílias dos alunos. 
    ERRADO – A Gestão Democrática e Participativa visa os processos coletivos de tomada de decisão, elaboração de planos e projetos, execução, acompanhamento e avaliação de ações; comunicação efetiva e socialização de informações. Objetiva, também, a orientação para a elaboração coletiva e a implementação da proposta pedagógica da escola, considerando as diferenças individuais, sociais, culturais e a participação dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade na vida escolar, favorecendo um clima escolar que promova o processo de ensino e aprendizagem. Um bom entrosamento entre a escola e as famílias dos alunos faz parte da Gestão Democrática e Participativa, mas não é o que ela visa promover. 

    E) o processo de ensino e aprendizagem. 
    CORRETO – O módulo Gestão Democrática e Participativa consiste na formação relativa ao desenvolvimento e/ou aprimoramento de competências e habilidades expressas por meio de práticas que considerem as relações entre as instâncias da SEE-SP (UE, DE e órgãos centrais), a sociedade em geral e os espaços de atuação nos diferentes níveis do sistema de ensino (federal, estadual, municipal). Os processos coletivos de tomada de decisão, elaboração de planos e projetos, execução, acompanhamento e avaliação de ações; comunicação efetiva e socialização de informações devem estar presentes em todas as instâncias da Pasta. Visa, também, à orientação para a elaboração coletiva e a implementação da proposta pedagógica da escola, considerando as diferenças individuais, sociais, culturais e a participação dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade na vida escolar, FAVORECENDO UM CLIMA ESCOLAR QUE PROMOVA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 

    Portanto, a letra E é a alternativa correta. 

    Gabarito do Professor: Letra E.

  • Resposta: E

  • "No módulo Gestão Democrática e Participativa, Danilo teve a oportunidade de estudar sobre a elaboração coletiva e a implementação da proposta pedagógica da escola, considerando as diferenças individuais, sociais, culturais e a participação dos estudantes, educadores, colegiados e comunidade na vida escolar. Tal gestão visa favorecer um clima escolar que promova"

    e) o processo de ensino e aprendizagem.

    --> a proposta pedagógica elabora estratégias com a finalidade de melhorar o ensino e aprendizagem