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ID
3125710
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As Diretrizes de Formação Continuada para Gestores da SEE-SP foram elaboradas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (2017). Essa Formação se destina aos servidores que ocupam cargo/função de gestor nesta pasta, sendo que os supervisores de ensino compõem o público-alvo dessas ações. De acordo com as diretrizes, a formação continuada dos gestores do sistema estadual paulista está pautada nos seguintes princípios: Gestão Democrática, Qualificação, Compromisso com a SEE-SP, Equidade, Colaboração, Inovação, Proatividade, Ética, Corresponsabilidade e

Alternativas
Comentários
  • Para responder essa questão, deve-se indicar a alternativa que apresenta o último da lista de princípios que pautam a formação continuada dos gestores do sistema estadual paulista, de acordo com as Diretrizes de Formação Continuada para Gestores da SEE-SP, elaboradas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (2017). 

    A) Criticidade. 
    ERRADO - Os princípios para a Formação Continuada dos Gestores são: Gestão Democrática, Qualificação, Compromisso com a SEE-SP, Equidade, Colaboração, Inovação, Proatividade, Ética, Corresponsabilidade e Confiança. 

    B) Resiliência. 
    ERRADO - Os princípios para a Formação Continuada dos Gestores são: Gestão Democrática, Qualificação, Compromisso com a SEE-SP, Equidade, Colaboração, Inovação, Proatividade, Ética, Corresponsabilidade e Confiança. 

    C) Solidariedade. 
    ERRADO - Os princípios para a Formação Continuada dos Gestores são: Gestão Democrática, Qualificação, Compromisso com a SEE-SP, Equidade, Colaboração, Inovação, Proatividade, Ética, Corresponsabilidade e Confiança. 

    D) Confiança. 
    CORRETO – De acordo com o documento, os princípios para a Formação Continuada dos Gestores são: Gestão Democrática, Qualificação, Compromisso com a SEE-SP, Equidade, Colaboração, Inovação, Proatividade, Ética, Corresponsabilidade e Confiança. Gestão democrática é o exercício que visa garantir o direito de cidadania mediante a realização de um processo vivo, cíclico e contínuo, na medida em que envolve a socialização das informações, a construção coletiva e, assim, a tomada de decisões, visando promover um ambiente propício ao atendimento dos objetivos, sejam eles no âmbito administrativo e/ou pedagógico. Qualificação corresponde ao processo que envolve a formação inicial, específica à área de atuação do servidor, e a formação continuada, realizada por meio de cursos e demais ações formativas. Compromisso com a SEE-SP envolve a consciência quanto ao papel, as atribuições e as responsabilidades que o servidor possui em relação ao cargo/função que ocupa. Equidade corresponde ao atendimento de forma justa à toda e qualquer diversidade existente, mesmo que para isso necessite adaptar situações e oportunidades a fim de garantir o direito de cada indivíduo. Colaboração trata-se de um processo no qual se promove a construção coletiva por meio de esforços conjuntos, compartilhamento de informações e experiências para a tomada de decisões de forma corresponsável, dinâmica, ágil e solidária visando um objetivo comum. Inovação não se limita ao uso de novas tecnologias – digitais ou não – e nem tão pouco ao surgimento de novos recursos, sejam estes de ordem material ou financeiros. O ato de inovar está ligado ao ato de criar e ao campo da criatividade. Ocorre mediante o surgimento de uma nova ideia, da necessidade de modificar processos e/ou legislações e da descoberta de diferentes caminhos e estratégias para colocá-la em prática, cujo propósito é o de alcançar as metas e os objetivos traçados pela Instituição a qual pertence. Proatividade é uma característica dos indivíduos que apresentam iniciativa na medida em que atuam de maneira consciente e responsável frente aos desafios que surgem em sua rotina de trabalho, buscando a realização das demandas no tempo certo. Ética objetiva garantir um comportamento pautado no princípio da Gestão Democrática, da Equidade, da Colaboração e no discurso coerente com a prática, promovendo uma convivência pacífica dentro da instituição. Para se ter credibilidade profissional é de suma importância que, além da competência e a habilidade da articulação, o profissional tenha uma postura ética, garantindo o respeito e a confiança das pessoas e de sua equipe, visando a excelência dos trabalhos. Corresponsabilização diz respeito à responsabilidade e ao compromisso partilhado entre as partes envolvidas de forma a atingir os resultados almejados. Confiança é construída com o tempo, no decorrer das relações por meio de práticas que envolvam os princípios éticos, a equidade, a gestão democrática e participativa, a corresponsabilização e o espírito colaborativo. O ato de delegar reflete a relação de confiança construída entre o gestor e sua equipe. 

    E) Justiça. 
    ERRADO - Os princípios para a Formação Continuada dos Gestores são: Gestão Democrática, Qualificação, Compromisso com a SEE-SP, Equidade, Colaboração, Inovação, Proatividade, Ética, Corresponsabilidade e Confiança. 

    Portanto, a letra D é a alternativa correta. 

    Gabarito do Professor: Letra D.
  • CONFIANÇA (D)