Questão 3127681

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Alfabetização e Letramento; Educação Infantil; Temas Educacionais Pedagógicos

No livro Reflexões sobre alfabetização, Emilia Ferreiro afirma que “estamos tão acostumados a considerar a aprendizagem da leitura e escrita como um processo de aprendizagem escolar que se torna difícil reconhecermos que o desenvolvimento da leitura e da escrita começa muito antes da escolarização. Os educadores são os que têm maior dificuldade em aceitar isso. Não se trata simplesmente de aceitar, mas também de não ter medo de que seja assim”. Subjacente a essa dificuldade, está a ideia, criticada pela autora, de que

• A. o processo de aquisição é dividido em fases, a saber: pré-silábica, silábica, silábica-alfabética e alfabética.
• B. as crianças são, desde muito cedo, construtoras de diferentes conhecimentos.
• C. a instituição social criada para controlar o processo de aprendizagem é a escola; logo, a aprendizagem deve realizar-se na escola.
• D. a leitura e a escrita são aprendidas em diferentes contextos, em que as crianças aprendem pelos usos sociais dessas práticas.
• E. a linguagem é compreendida como um sistema de representação; logo sua aprendizagem se dá pela apropriação de um novo objeto de conhecimento.

Gabarito: C

Comentários

• O GABARITO ESTÁ ERRADO

  De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada:

  Pré-silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada;

  Silábica: interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma;

  Silábico-alfabética: mistura a lógica da fase anterior com a identificação de algumas sílabas; e

  Alfabética: domina, enfim, o valor das letras e sílabas.

  https://novaescola.org.br/conteudo/7246/emilia-ferreiro

• À pergunta é a crítica à sobre como professores pensam que a escrita só pode acontecer na escola

• O gabarito NÃO está errado, nós que erramos a questão acreditando ter entendido.

  A mesma pede a ideia criticada pela autora, logo, de fato é a letra C.

  Também errei a questão.

  VUNESP é outro nível!!!!

• a questão está correta, porém, deve -se, atentar -se ao enunciado, pois exige uma interpretação da pergunta