SóProvas


ID
3128611
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Itapevi - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

      There is a danger in paying too much attention to learners’ errors. While errors indeed reveal a system at work, the classroom language teacher can become so preoccupied ________ noticing errors that the correct utterances in the second language go unnoticed. In our observation and analysis of errors – for all that they do reveal about the learner – we must beware of placing too much attention on errors and not lose sight of the value of positive reinforcement of clearly expressed language that is a product of the learner’s progress of development. While the diminishing of errors is an important criterion ______ increasing language proficiency, the ultimate goal of second language learning is the attainment of communicative fluency.

      Another inadequacy in error analysis is an overemphasis on production data. Language is speaking and listening, writing and reading. The comprehension of language is as important as production. It so happens that production lends itself to analysis and thus becomes the prey of researchers, __________ comprehension data is equally important in developing an understanding of the process of SLA.

               (Brown, D. H. Principles of language learning and teaching. 2000. Adapted)

In the phrase “It so happens that production lends itself to analysis…”, the expression in bold is used with which meaning or idea?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    "The comprehension of language is as important as production. It so happens that production..."

    No texto: A compreensão da lingua é tão importante quanto a produção. Isso significa que a produção...

    A expressão It so happens é uma expressão usada para enfatizar que algo é verdadeiro embora possa causar surpresa. Há quem traduza para "Acontece que". E no texto a expressão enfatiza um fato real, sobre compreensão e produção da linguagem. 

  • Trata-se de uma questão que mede a capacidade de interpretação de texto do candidato, que deverá assinalar a alternativa que apresenta a ideia contida na expressão “It so happens that".

    No segundo parágrafo, onde se encontra a expressão sob análise, o autor explica que é um erro dar ênfase exagerada à produção dos alunos, pois a compreensão da linguagem é igualmente importante. E que, como a produção pode ser analisada, ela se torna uma presa dos pesquisadores.

    Vejamos, pois, as alternativas:

    Alternativa A.
    ERRADA. A expressão destacada introduz a frase “(...) It so happens that production lends itself to analysis and thus becomes the prey of researchers, (…)". Vê-se que o fato da produção se prestar a análise não é um evento passado (que aconteceu) e sim algo que se repete ao longo do tempo.

    Alternativa B.
    ERRADA. Consequência é aquilo que resulta ou é produzido por causa de outra coisa. Trata-se, pois, de um resultado. Não é o caso. Primeiro porque a expressão “It so happens that" não relaciona duas ideias. Segundo porque o fato da produção se prestar a análise não advém de nenhum outro fato apresentado anteriormente.

    Alternativa C.
    ERRADA. Uma relação casual é aquela que advém do acaso; que não é formal. Assim, segundo esta alternativa, a expressão teria o condão de estabelecer um relacionamento informal entre o fato da produção se prestar à análise e um segundo aspecto. Porém, como vimos acima, a expressão “It so happens that" não relaciona duas ideias.

    Alternativa D.
    ERRADA. A expressão destacada não denota tempo, nem tampouco estabelece relação entre produção e compreensão.

    Alternativa E.
    CORRETA. Fato real nada mais é do que uma verdade, algo cuja realidade pode ser comprovada. No texto, a expressão “It so happens that", que pode ser traduzida para “acontece que", introduz uma verdade, qual seja, o fato da produção dos alunos se prestar à análise.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E.