Questão 3130600

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica I
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Educação e Filosofia; Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento; Temas Educacionais Pedagógicos

Delia Lerner (2002) se vale do conceito de “contrato didático”, elaborado por G. Brousseau, para evidenciar como o tipo de relação estabelecida entre professores e alunos imprime características específicas ao processo de compreensão do que se lê. Segundo a autora, um aspecto essencial que Brousseau sublinha ao definir a noção de “contrato” é que este compromete não apenas o professor e os alunos como também

• A. o saber que sofre modificações ao ser comunicado, ao ingressar na relação didática.
• B. a escola, que deve elaborar o “contrato didático” a fim de que os alunos se tornem leitores e escritores competentes.
  
• C. a comunidade escolar, que deve questionar a autoridade institucional do professor para que se formem praticantes autônomos da língua escrita.
  
• D. os gestores da escola, responsáveis últimos pela formação de leitores e produtores de texto.
• E. os formadores de professores, responsáveis pelo ensino dos usos e da função social da língua escrita.

Gabarito: A

Comentários

• A

  o saber que sofre modificações ao ser comunicado, ao ingressar na relação didática.