Questão 3130603

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica I
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Componentes Curriculares; Concepções de currículo; Currículo (Teoria e Prática); Teorias curriculares

Se entendermos que currículo é o que fica, o internalizado, independentemente do prescrito na esfera oficial, então, com efeito, o que influi na vida escolar dos alunos é o currículo real. A consideração deste currículo, ao lado do oficial, no planejamento pedagógico curricular leva a escola e os professores a confrontarem a cultura elaborada do currículo formal com as situações de fato vividas no ambiente escolar e nas salas de aulas (Libâneo, 2003). Por essa razão, de acordo com o autor, é importante insistir no entendimento da cultura da escola, ou seja, a cultura

• A. oculta.
• B. formal.
• C. real.
• D. política.
• E. organizacional.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E

  Se é no ambiente escolar e na sala de aula é organizacional, ou seja, da instituição o oculto está implícito não podemos ver.

• Esta questão nos leva a pensar, pela lógica, que seria o real pois, está falando do real desde o início, porém, quando está muito fácil, desconfie, pois, se é no ambiente escolar de modo geral, é sobre a forma que esta se organiza para efetivar o currículo, logo, organizacional.