Questão 3169852

• Banca: EXATUS
• Órgão: Prefeitura de Caxias do Sul - RS
• Ano: 2018
• Provas: EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Por que- porque/ porquê/ por quê; Problemas da língua culta

Gaiolas e Asas 

     

        Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo. 

       Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado. 

      Ao ouvir os relatos das professoras, vi uma jaula cheia de tigres famintos, dentes arreganhados, garras à mostra – e as domadoras com seus chicotes, fazendo ameaças fracas demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha com os tigres. Violento, o pássaro que luta contra os arames da gaiola? Ou violenta será a imóvel gaiola que o prende? Violentos, os adolescentes? Ou serão as escolas que são violentas? 

Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos  

Os porquês podem ser usados nas seguintes formas: Por que, porque, por quê e porquê. No fragmento: “Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros”. Sobre o termo em destaque, ele foi empregado respeitando a seguinte regra:

• A. é uma explicação, podendo a palavra - porque ser substituída pela conjunção - pois.
• B. a frase é interrogativa.
• C. a palavra se encontra entre o verbo - fazer e o substantivo -voo.
• D. há um verbo no início da frase.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Temos uma conjunção coordenativa explicativa "porque"; pode perfeitamente ser substituída por "pois", breve resumo:

  ? Porquê (substantivo, equivale a "motivo");

  ? Por que (por qual motivo);

  ? Por quê (por qual motivo, antes de pontuação);

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Gabarito: A

  Perguntas = por que

  Respostas = porque

  Perguntas no fim das frases = por quê

  Substantivo = (o) porquê

• PORQUE : conjunção/une orações - (sinônimo de POIS);

  PORQUÊ: substantivo/vem precedido de artigo ou outro determinante - ( o porquê, do porquê etc.);

  POR QUE: locução pronominal (pelo qual, por qual razão);

  POR QUÊ: pronome interrogativo (final de pergunta, direta ou indireta).

• Porque deve ser grafado numa só palavra quando se trata de uma conjunção equivalente a UMA VEZ QUE, VISTO QUE, POIS, OU PARA QUE, seguido de uma explicação.

• A questão é sobre o uso dos porquês e quer saber por qual motivo foi usado "porque" na frase “Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros”. Vejamos:

   . 

  A) é uma explicação, podendo a palavra - porque ser substituída pela conjunção - pois.

  Certo. PORQUE = pois (conjunção coordenativa explicativa)

   . 

  B) a frase é interrogativa.

  Errado. A frase não é interrogativa, mas, sim, declarativa. Frases interrogativas diretas apresentam um ponto de interrogação (?).

   . 

  C) a palavra se encontra entre o verbo - fazer e o substantivo -voo.

  Errado. Não é por esse motivo que foi usado "porque".

   . 

  D) há um verbo no início da frase.

  Errado. Não é por esse motivo que foi usado "porque".

   . 

  Para complementar:

  Uso dos porquês

  Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.

  Por quê: vem antes de um ponto (final, interrogativo, exclamação) e continua com o significado de “por qual motivo”, “por qual razão”. É utilizado em perguntas no fim das frases Ex.: Vocês não se inscreveram por quê?

  Porque: conjunção com valor de “pois”, “uma vez que”... É utilizado em respostas. Ex.: Não fiz a prova porque não me senti preparada.

  Porquê: substantivo com significado de “motivo”, “razão”. Vem acompanhado de determinante: artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Ex.: Gostaria de saber o porquê dessa resposta.

   . 

  Gabarito: Letra A