Questão 3173350

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica II - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade

Com relação à transversalidade e à interdisciplinaridade no processo de construção dos saberes nas diversas áreas de conhecimento, é correto afirmar que

• A. pela abordagem interdisciplinar, ocorre a transversalidade do conhecimento constitutivo de diferentes disciplinas, por meio da ação didático-pedagógica mediada pela pedagogia dos projetos temáticos.
• B. a transversalidade é uma abordagem teórico-metodológica em que a ênfase incide sobre o trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, um real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento.
• C. a interdisciplinaridade é entendida como uma forma de se fragmentar o conhecimento e de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas são integrados às disciplinas, às áreas ditas convencionais de forma a estarem presentes em todas elas.
• D. na prática educativa, a interdisciplinaridade orienta para a necessidade de se instituir uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados e as questões da vida real.
• E. a transversalidade refere-se à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento e pressupõe a transferência de métodos de uma disciplina para outra, e a interdisciplinaridade se refere à dimensão didático-pedagógica.

Gabarito: A

Comentários

• pela abordagem interdisciplinar, ocorre a transversalidade do conhecimento constitutivo de diferentes disciplinas, por meio da ação didático-pedagógica mediada pela pedagogia dos projetos temáticos.

• DIMENSÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: TRANSDICIPLINARIDADE