Alternativas
Os jardins de infância progressivos promoveram abordagens holísticas e uma educação que
enfatizava a aprendizagem por meio do fazer.
No sistema educacional, os centros de educação infantil, em vários países, adotaram o nome de
jardim de infância ou jardim-infantil.
As crianças, no sistema de cuidados, em geral, eram assistidas por pessoal menos qualificado do
que nos contextos educacionais.
Muitas vezes, os centros de educação infantil ofereciam uma prática baseada em princípios
educativos progressivos com atividades centradas nas crianças.
O sistema de cuidados desenvolveu-se, predominantemente, com base em instituições públicas,
onde as crianças permaneciam por poucas horas, tinham férias menores e refeição na própria
instituição.