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D
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https://www.cgu.gov.br/Publicacoes/auditoria-e-fiscalizacao/arquivos/guiaexpost.pdf
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Gabarito: letra D
sobre o erro da letra E):
De acordo com o "momento", o controle poderá ser:
Preventivo (ex- ante) :é proativo.
Simultâneo: corrige os erros á medida que acontecem.
Posterior (ex-post) :corrige os erros depois que acontecem .
Qualquer erro podem me avisar!
"Nunca deixe alguém te fazer sentir como se não merecesse o que deseja"
Namastê
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a) Mensuração objetiva
b) O monitoramento pode ocorrer em todas as etapas.
c) O levantamento de alternativas ocorre no planejamento.
d) Gabarito
e) pode ser ex-ante, simultaneamente e ex-post.
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Vi que essa questão tem índice alto de erro e não tem comentário de um professor.
Errou? Ficou com dúvida? Os comentários dos colegas não ajudam muito? Solicite um comentário do professor. Se todos fizerem isso teremos professores comentando mais questões e comentando mais rápido.
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Se uma avaliação for realizada durente o processo (na metade dele, por exemplo), com o resultado em mãos, será possível implantar as correções devidas. Portanto, é correto o que diz a letra D. Parece simples demais, mas não há muito o que falar que explique de formamais direta.
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Questão difícil...não entendi!!!
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Solicito atuação do professor.
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Colegas, como essa disciplina e em muitas questões subjetivas, vamos solicitar em todas comentários dos Professores, afinal, pagamos por esse serviço também. Qualquer informação a mais que some para o nosso conhecimento e aprendizado nunca será demais.
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A fase final de IMPLEMENTAÇÃO ainda está dentro da fase de processo, da execução das tarefas, por isso se permite avaliações meio-termo ou de processos, pois embora já na fase final ainda está dentro da etapa do processo.
As avaliações de processos são as avaliações simultâneas que ocorrem durante os processos.
Visto que existem 3 tipos de controles ( preventivo, simultâneo, posterior), não teria como ser preventivo nem posterior, só cabe o controle meio-termo ou de processo ou simultâneo. Letra D.
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Classificação de avaliação quanto ao momento:
Formativas:
- durante a implementação de um programa (avaliação intermediária);
- Fases: diagnóstico, formulação e implementação da execução;
- propósito de apoiar e melhorar a gestão, a implementação e o desenvolvimento do programa; possibilita compreender em que medida a otimização dos recursos públicos acontecem;
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Solicitamos o comentário do Professor !
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Para
resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento de Avaliação
de Políticas Públicas.
Diante
disso, vamos a uma breve contextualização.
Segundo Paludo (2013), uma
política pública é configurada e ganha identidade a partir de um conjunto de decisões
que definem e
instituem normas e regras gerais abstratas (leis, decretos, acordos, convênios,
tratados etc.) que irão pautar comportamentos e ações de atores individuais e
coletivos (decisões administrativas, autorizações, subsídios, etc.) para
geração de resultados concretos destinados a solucionar problemas que
justificaram sua constituição. (Paludo, 2013, p. 319).
Com efeito, o ciclo de políticas públicas
é uma sistematização de um processo de criação de políticas públicas que
identifica fases sequenciais e interativas no processo de produção de uma
política. Esse ciclo está representado na figura abaixo:
Imagem: Ciclo das Políticas
Públicas
Fonte:
Elaborado pelo professor
Posto
isso, vamos à análise das alternativas:
A) Errado,
pois ao contrário do que o item afirma em “a avaliação consiste na mensuração subjetiva dos resultados",
ela consiste em uma mensuração objetiva,
bem como é um processo formal e baseado em critérios explícitos e mediante
procedimentos e indicadores previamente reconhecidos o que faz dela sistemática
também.
B) Errado,
pois o item restringiu a utilização do monitoramento a apenas a etapa da
formulação. Para vários autores, o monitoramento e avaliação compõe as últimas
etapas do ciclo de políticas públicas. Entretanto, elas podem estar presentes
em todas as fases de elaboração do ciclo, não só na fase de formulação como
afirmou o item.
C) Errado,
pois ao contrário do que afirma o item, o levantamento de alternativas não
ocorre na fase de implementação, mas na fase de formulação de alternativas.
Implementar significa transformar as decisões em ações, portanto nesta fase as
alternativas já foram levantadas e as decisões foram tomadas.
D) Certo,
pois as avaliações de meio-termo, ou de processo permitem avaliar o que se
identificou inicialmente em relação ao que se conseguiu com o impacto das
atividades dos projetos executados e o que ainda se espera/pode conseguir.
E) Errado,
pois ao contrário do que afirma o item em “divide-se apenas em avaliação
inicial (ex ante) e avaliação de resultados (ex post)", existe também a
Avaliação de Meio Termo (de processos, de produtos, qualidade e de satisfação).
Ou seja, segundo o momento em que se realiza a avaliação pode ser: ex ante, de
meio termo e ex-post.
Gabarito do Professor: Letra D.
Fonte:
Paludo, Augustinho Vicente. Administração Pública. 3ª Ed. –
Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
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CORRETA.
O objetivo geral de uma avaliação intermediária, ou avaliação de meio termo, é verificar os efeitos e os resultados alcançados na implementação e execução de um programa ou política pública, assim como identificar as lições aprendidas e propor ações de melhorias para o futuro.
A alternativa é correta ao afirmar que as avaliações de meio-termo, ou de processo, permitem aplicar correções na fase final da implementação de políticas públicas, pois oportunizam ações corretivas e melhorias a fim de atingir os resultados pretendidos.
ESTRATEGIA CONCURSOS
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Questão complicada, porém interessante!
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Resolvi por dedução mas realmente o comentário do professor fez falta.
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Comentar para revisar depois.
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Diante dos erros mais evidentes nas outras alternativas, o que resta é a letra D mesmo.
No meu ponto de vista ela não está bem redigida, dando a interpretação de uma mistura dos conceitos de avaliar processo e resultado. Contudo, não é, de fato, errado mencionar que o controle dos processos impactará nos resultados finais. Além disso, o termo "permitem" indica uma possibilidade, reforçando a ideia aqui mencionada.