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ID
3209830
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O administrador deve saber comunicar, liderar, motivar e conduzir as pessoas. O trabalho básico do administrador é lidar com as pessoas que fazem parte da organização. Nesse sentido, o papel do administrador contemporâneo inclui competências como relacionamento interpessoal, comunicação, liderança, motivação e resolução de conflitos. Além disso, deve saber construir e dinamizar equipes de trabalho.
Assinale a opção que indica a escola das teorias da administração que representa este tipo de abordagem.

Alternativas
Comentários
  • ~Gabarito E

     

    • Relações humanas: essa teoria tem seu maior expoente na figura do sociólogo australiano Elton Mayo (1880-1949) e foi desenvolvida a partir de 1940, nos Estados Unidos, em oposição à teoria clássica. Sua preocupação com as pes­soas e com os grupos sociais na busca da humanização e da democratização da Administração influenciaram de forma irreversível a prática de gestão de pessoas nas organizações. A teoria das relações humanas influenciou outras teorias relacionadas à satisfação, à motivação, ao comportamento, à liderança, à capacitação, ao clima e à cultura organizacional, tendo como principais conceitos a relação entre a produção e as relações sociais, o comportamento do indivíduo baseado no grupo, as relações humanas e os aspectos emocionais como influenciadores do processo produtivo, a relação direta entre a eficiência do trabalhador e a autonomia e o conteúdo do cargo.


     ATENÇÃO!
    A experiência de Hawthorne foi realizada em 1927, pelo Conselho Nacional de Pesquisas dos Estados Unidos no bairro de Hawthorne e sua finalidade era determinar a relação entre a intensidade da iluminação e a eficiência dos operários medida por meio da produção. A experiência foi coordenada por Elton Mayo, e estendeu-se à fadiga, acidentes no trabalho, rotatividade do pessoal (turnover) e ao efeito das condições de trabalho sobre a produtividade do pessoal. Os pesquisadores, à época, não encontraram correlação direta entre ambas as variáveis, mas verificaram desapontamentos, a existência de uma variável difícil de ser isolada, denominada fator psicológico.
    Conclusões da experiência de Hawthorne
    • Nível de produção é resultante da integração social
    O nível de produção não é determinado pela capacidade física ou fisiológica do empregado (como afirmava a teoria clássica), mas por normas sociais e expectativas grupais. É a capacidade social do trabalhador que determina o seu nível de competência e eficiência e não sua capacidade de executar movimentos eficientes dentro do tempo estabelecido. Quanto maior a integração social do grupo, maior a disposição para trabalhar.
    • Comportamento social dos empregados
    Os trabalhadores não agem ou reagem isoladamente como indivíduos, mas como membros de grupos. Portanto, a administração não pode tratar os empregados um a um, mas, sim, como membros de grupos e sujeitos às influên­cias sociais desses grupos. A teoria das relações humanas contrapõe o comportamento social do empregado ao comportamento do tipo máquina, proposto pela teoria clássica.
    • Recompensas e sanções sociais
    Os precursores da Administração Científica, baseados no conceito de homo economicus, pelo qual o homem é motivado e incentivado por estímulos salariais, elaboravam planos de incentivo salarial, para elevar a eficiência e baixar os custos operacionais. Para a teoria das relações humanas, a motivação econômica é secundária na determinação do rendimento do trabalhador.

  • Gabarito E

    TEORIA............................................................... ÊNFASE

    •      Científica (TAYLOR)............................... nas tarefas;

    •      Clássica (FAYOL) ................................... nas estruturas;

    •      Neoclássica ........................................... (eclética) tarefa, pessoa, estrutura;

    •      Relações Humanas ............................... nas pessoas;

    •      Burocrática ............................................ na estrutura;

    •      Estruturalista ......................................... estrutura e ambiente;

    o  É um homem que desempenha diferentes papéis em várias organizações.

    •      Comportamental ................................... pessoas e organização;

    •      Sistêmica ............................................... ambiente;

    •      Contingências ........................................ ambiente;

  • Letra E

    Conclusões da experiência de Hawthorne

    e. Relações humanas.

    A compreensão das relações humanas permite ao administrador melhores resultados de seus subordinados e a criação de uma atmosfera na qual cada pessoa é encorajada a exprimir-se de forma livre e sadia.

  • “O administrador deve saber comunicar, liderar, motivar e conduzir as pessoas.”

    “lidar com as pessoas que fazem parte da organização”

    “relacionamento interpessoal, comunicação, liderança, motivação e resolução de conflitos”

    Perceba que todo o enunciado é sobre pessoas ou conceitos relacionados a pessoas como motivação, liderança, relacionamento interpessoal.

    Vamos procurar dentre as alternativas a teoria que possui ênfase nas pessoas.

    Alternativa A. Errado. A administração científica possui ênfase nas tarefas.

    Alternativa B. Errado. A teoria neoclássica possui ênfase eclética: tarefas, estruturas e pessoas.

    Alternativa C. Errado. A teoria contingencial possui ênfase no ambiente e na tecnologia.

    Alternativa D. Errado. A teoria clássica possui ênfase na estrutura.

    Alternativa E. Certo. A teoria das relações humanas possui ênfase nas pessoas e uma das conclusões dessa teoria é que a forma como estão estruturadas as relações humanas dentro da organização influenciam os resultados.

    GABARITO: E

  • Teoria das Relações Humanas é uma corrente administrativa que enfatiza as pessoas,a organização informal e os agentes existentes na organização, opondo-se às Terias Clássica e Burocrática que focavam com grande propriedade as funções e a estrutura organizacional.

    letra E)