Questão 3214558

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Sexual: na família, na escola; Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais; Temas Educacionais Pedagógicos

Daniela Auad, em seu livro Educar meninas e meninos: relações de gênero na escola, discorre sobre a distinção entre os termos “escola mista” e “coeducação”. A autora defende que

• A. a escola mista é condição suficiente para coeducação se desenvolver.
• B. práticas escolares nas quais as relações de gênero são polarizadas são práticas coeducativas.
• C. os meninos podem atrapalhar o rendimento escolar das meninas e, por essa razão deveriam frequentar escolas separadas.
• D. feminino e masculino devem ser percebidos como elementos não necessariamente opostos ou essenciais.
• E. a escola ser mista, não é pré-requisito para coeducação.

Gabarito: D

Comentários

• feminino e masculino devem ser percebidos como elementos não necessariamente opostos ou essenciai

• Eu li este livro 2 vezes e a alternativa E também está correta. A autora defende a ideia de que não basta a escola ser mista para ter uma educação de gênero igualitária. É preciso de um debate permanente e intencional nas escolas para erradicar as desigualdades de gênero e assim, ocorrer a coeducação, que é uma educação além dos padrões tradicionais (coisas de menino/menina).