Questão 3229426

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Secretário de Escola
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder à questão.

Problemas de comportamento na escola podem ser indícios de TOD

    Crianças são naturalmente agitadas. Cabe à família estabelecer limites e regras, e à escola reforçá-las e fazer com que sejam respeitadas. Mas, quando pais e educadores não conseguem controlar excessos no comportamento de algumas crianças, é preciso auxílio profissional; o problema pode ser o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), que tem se tornado cada vez mais comum no ambiente escolar.

    De acordo com o neuropediatra Clay Brites, um dos fundadores do Instituto NeuroSaber, o TOD é o excesso de um traço de comportamento inadequado e resulta da união de fatores genéticos com fatores ambientais desajustados. “É uma condição que leva a comportamentos altamente restritivos por gerar na criança e no adolescente acessos de raiva exagerados, sentimentos de vingança e dificuldade em seguir regras e conselhos de outras pessoas, especialmente pais e autoridades”, explica. Ele ressalta que o transtorno costuma aparecer nos primeiros sete anos de vida e a incidência é maior em meninos.

    O tratamento para o TOD é feito por uma rede multidisciplinar composta por pais, escola e profissionais. A terapia é fundamental tanto para a criança com TOD, quanto para a família, que precisa aprender o manejo comportamental ideal para seus filhos e também necessita de equilíbrio para lidar com a situação. Embora não seja um problema simples, pois o tratamento é longo e requer persistência da família e da escola, os números são animadores: características do TOD desaparecem em 65% das crianças e adolescentes que recebem o tratamento adequado. Porém, quando o problema não tem a devida atenção, pode evoluir para outros quadros, como baixo rendimento escolar e problemas de aprendizagem.

(Lilian Martins. Gazeta do Povo. 02.03.2018. www.gazetadopovo.com.br. Adaptado) 

Conforme o texto, o TOD

• A. precisa ser diagnosticado nos primeiros sete anos de vida para que seja corretamente medicado; sem isso, o tratamento torna-se inviável.
• B. é curado na totalidade dos casos em que a criança e os familiares são corretamente medicados.
• C. deve ser tratado com a ajuda mútua de profissionais, familiares e educadores; caso contrário, a criança pode desenvolver outros problemas de comportamento.
• D. é facilmente reconhecido em crianças travessas, que preferem atividades movimentadas a atividades monótonas e que exigem demasiada concentração.
• E. caracteriza-se como uma doença transmitida de modo hereditário; para evitar a continuidade de sua transmissão, toda a família deve receber tratamento especializado.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Segundo o texto, no último parágrafo: O tratamento para o TOD é feito por uma rede multidisciplinar composta por pais, escola e profissionais. A terapia é fundamental tanto para a criança com TOD, quanto para a família, que precisa aprender o manejo comportamental ideal para seus filhos e também necessita de equilíbrio para lidar com a situação [...] quando o problema não tem a devida atenção, pode evoluir para outros quadros, como baixo rendimento escolar e problemas de aprendizagem.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Assertiva C

  deve ser tratado com a ajuda mútua de profissionais, familiares e educadores; caso contrário, a criança pode desenvolver outros problemas de comportamento.

• EU TENHO TOD, TDHA !!!