Essa questão requer conhecimentos sobre volume 3 do Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil. Para responder a questão o candidato deve compreender os objetivos descritos no documento quanto ao desenvolvimento da linguagem.
Vejamos o que dispõe o documento:
As instituições e profissionais de educação infantil deverão organizar sua prática de forma a promover as seguintes capacidades nas crianças:
-participar de variadas situações de comunicação oral, para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral, contando suas vivências;
-interessar-se pela leitura de histórias;
-familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros, revistas, histórias em quadrinhos etc.
Ainda no documento há a descrição sobre as práticas a serem desenvolvidas para se alcançar esses objetivos. Vejamos:
Crianças de zero a três anos:
-Uso da linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar suas vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos, nas diversas situações de interação presentes no cotidiano.
-Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pelos adultos, como contos, poemas, parlendas, trava-línguas etc.
-Participação em situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da leitura e da escrita. -Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, histórias em quadrinhos etc.
Portanto, ao realizar momentos de leitura a professora buscou desenvolver nas crianças a capacidade de interessar-se pela leitura de histórias.
Gabarito da professora: Letra D.
Fonte: Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil