ID 3251236 Banca VUNESP Órgão Prefeitura de São Paulo - SP Ano 2016 Provas VUNESP - 2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista - Informações, Cultura e Desporto Disciplina Biblioteconomia Assuntos Conceitos Fundamentais Há diversas concepções sobre a leitura. As abordagens contemporâneas enfatizam que ler é Alternativas fornecer respostas a sinais gráficos, sendo, portanto, o texto o estímulo e a leitura a resposta ao estímulo. sempre uma prática social de interação com signos, que permite a produção de sentidos através da compreensão desses signos. decodificar as mensagens inscritas em textos, tendo por base o esquema interativo: emissor/mensagem/ receptor. identificar onde está localizada a parte essencial do texto e extraí-lo ipsis litteris, sem crítica ou interpretação. principalmente apreciar os clássicos da literatura para ganhar erudição e adquirir alta cultura. Responder Comentários GABARITO: B Sob uma concepção interacionista de leitura, Silva (1999), diz que "ler é sempre uma prática social de interação com signos, permitindo a produção de sentido(s) através da compreensão-interpretação desses signos". Fonte: SILVA, Ezequiel Theodoro da. Concepções de leitura e suas consequências no ensino. Perspectiva. Florianópolis, v.17, n. 31, p. 11 - 19, jan./jun. 1999.