Questão 3259945

• Banca: Colégio Pedro II
• Órgão: Colégio Pedro II
• Ano: 2019
• Provas: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Espanhol
• Disciplina: Espanhol
• Assuntos: Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Cuando se consideran actividades de lectura, muchos son los modelos de procesamiento lector, entre los que se destaca el modelo interaccionista, ampliamente abordado por muchos autores, entre los cuales Freitas y Vargens (2010), y por los PCN-EF (1998).

Con base en la reflexión que hacen las autoras sobre ese modelo, tenga en cuenta las siguientes asertivas:

I. La selección textual por parte del profesor se configura como tarea primordial que debe estar en correlación con los objetivos didácticos que se quiere alcanzar.

II. Son tres las fases secuenciales de trabajo con la lectura, de acuerdo con el abordaje interaccionista. Son ellas: la prelectura, la lectura propiamente dicha y la postlectura.

III. La prelectura surge como fase en la que el conocimiento previo del alumno juega un papel importante, a partir de la activación de elementos genéricos, enciclopédicos y lingüísticos.

IV. Salvo en circunstancias específicas, la lectura debe realizarse en voz alta, pues se trata de un proceso lineal, con idas y venidas necesarias a la construcción de sentidos.

Sobre los ítems anteriores, los que están de acuerdo con las reflexiones de las autoras son

• A. I, II y III.
• B. I, II y IV.
• C. I, III y IV.
• D. II, III y IV.

Gabarito: A

Comentários

• Para identificarmos em qual das alternativas está a resposta certa, analisaremos todas as assertivas apresentadas no enunciado.
  I. Essa assertiva é verdadeira, já que, de fato, a seleção textual é uma das tarefas primordiais do professor, e os textos escolhidos sempre devem estar relacionados aos objetivos que se deseja alcançar.
  II. Essa assertiva é verdadeira, pois o trabalho com a leitura possui, sim, três fases.
  III. Essa assertiva é verdadeira, já que na primeira fase, a pré-leitura, o aluno irá identificar, somente a partir do título ou do tema sobre o que o texto trata, o conhecimento prévio, para depois ir de fato para a leitura, a fim de confirmar as hipóteses formuladas na primeira fase.
  IV. Essa assertiva é falsa, pois as autoras acreditam que a leitura deve ser feita mentalmente. 
  
  Logo, podemos verificar que as assertivas verdadeiras são I, II e III. Sendo assim, a resposta está na letra A.
  
  Gabarito dado pela banca: letra A.
  Gabarito do professor: letra A.
  

• I, II y III.