Questão 3327709

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG
• Ano: 2016
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Especialista em Educação
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Principais Autores

Castro e Regattieri (2009) pontuam que é impossível compreender os alunos sem considerar o seu contexto familiar de referência.

São finalidades da interação escola-família sinalizadas por essas autoras, EXCETO:

• A. o comprometimento da família nas condições de aprendizagem dos filhos.
• B. o fortalecimento da gestão democrática da escola.
• C. a efetivação da escola como agência de assistência social.
• D. a realização do direito das famílias à informação sobre a educação dos filhos.

Gabarito: C

Comentários

• ALTERNATIVA C

  Na pagina 29

  ... DE TODOS OS EQUIPAMENTOS DO ESTADO, A ESCOLA É O QUE MAIS TEM AMPLO CONTATO CONTÍNUO E FREQUENTE COM OS SUJEITOS DESDES DIREITOS, DAÍ SUA RESPONSABILIDADE DE ATUAR JUNTO A OUTROS ATORES DA REDE DE PROTEÇÃO SOCIAL. ISSO NÃO SIGNIFICA MUDAR O PAPEL DA ESCOLA E TRANSFORMÁ-LA EM INSTITUIÇÃO ASSISTENCIALISTA, MAS SIM DAR RELEVO A SEU PAPEL DE ATOR FUNDAMENTAL - EMBORA NÃO EXCLUSIVO - NA REALIZAÇÃO DO DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE À EDUCAÇÃO.