Leia atentamente o trecho a seguir:
“Nosso período regular de trabalho ia das cinco da manhã
até as nove ou dez da noite. No sábado, até as onze, às
vezes meia-noite, e então éramos mandados para a limpeza
das máquinas no domingo. Não havia tempo disponível
para o café da manhã e não se podia sentar para o jantar
ou qualquer tempo disponível para o chá da tarde. Nós
íamos para o moinho às cinco da manhã e trabalhávamos
até as oito ou nove horas quando vinha o nosso café, que
consistia de focos de aveia com água, acompanhado de
cebolas e bolo de aveia tudo amontoado em duas vasilhas.
Acompanhando o bolo de aveia vinha o leite. Bebíamos
e comíamos com as mãos e depois voltávamos para o
trabalho sem que pudéssemos nem ao menos nos sentar
para a refeição.” (Entrevista de John Birley ao Jornal Ashton
Chronicle em maio de 1849).
O relato compõe um acervo de testemunhos históricos
de trabalhadores ingleses sobre as condições de trabalho
a que eram forçados durante o século XIX. Considerando
o relato e seu conhecimento sobre o tema analise as
afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
I. A importância deste tipo de memória ser veiculada, de
relativo fácil acesso, permite que a sociedade atual tenha
como referência um dos primeiros momentos da vida
do operariado industrial possibilitando reconhecer as
batalhas vencidas por eles em busca da melhoria da vida
do trabalhador como um processo em andamento.
II. Garantir voz ativa às classes da sociedade com menor
acesso a cultura letrada, através de centros culturais
e de memórias voltado à essas “minorias”, permite o
reconhecimento e desenvolvimento da sociedade como
um todo, possibilitando maior igualitarismo.
III. O uso desse tipo de documentação é muito proveitoso
para o ensino de História no ensino superior dos níveis
de graduação e pós-graduação. Contudo, nas escolas
de Educação Básica esse tipo de conteúdo se mostra
muito avançado para a compreensão dos alunos.
Assinale a alternativa correta: