Essa questão requer conhecimentos sobre o trabalho pedagógico na educação infantil. Deve-se considerar o postulado pela autora Rosa T. Piferrer no texto “Descoberta do ambiente natural e sociocultural", que faz parte da obra “Educação Infantil: desenvolvimento, currículo e organização escolar", de Teresa Lleixa Arribas. O candidato deve indicar o que o exemplo apresentado no enunciado evidencia, de acordo com a autora Rosa T. Piferrer.
A) integrador que adquire a descoberta do ambiente, incorpora conhecimentos de muitas disciplinas, e é assim que deveríamos apresentá-los às crianças.
CORRETO - Piferrer aponta que não podemos entender o ambiente estaticamente, mas sim em um contexto dinâmico, onde ele se modifica e se transforma com os resultados das atividades que ali ocorrem. Assim, a criança gradativamente vai identificando e percebendo os elementos socioculturais inclusos em seu ambiente, suas características e funcionalidade e vai compreendendo as atividades que são ali desenvolvidas. Para a autora, a criança, por meio de seu contato com os elementos do ambiente, defronta-se com uma fonte inesgotável de conhecimentos, de habilidades, de reconstrução cognitiva, de situações problemáticas e tenta encontrar solução. Ao interagir com os elementos do ambiente, capta e incorpora noções relacionadas às qualidades físicas destes, suas propriedades, suas características funcionais, as relações que ocorrem entre eles e os associa as experiências passadas e presentes, adquirindo um significado especial para ela.
B) e a importância do estudo segmentado dos ambientes natural e social, de modo a facilitar a transmissão de informação; para as crianças, deve-se ensinar separadamente temas como lugares, animais e plantas.
ERRADO - A autora aponta que não podemos entender o ambiente estaticamente, mas sim em um contexto dinâmico, onde ele se modifica e se transforma com os resultados das atividades que ali ocorrem. Portanto, o estudo não deve acontecer de forma segmentada.
C) da espontaneidade das crianças, que deve ser estimulada; nesse sentido, o educador não deve fazer intervenções ou orientações, mas deixar que a criança descubra sozinha as respostas.
ERRADO - De acordo com a autora, a exploração do ambiente proporciona à criança uma fonte inesgotável de conhecimentos, cabendo ao educador planejar e organizar situações que promovam aprendizagens às crianças.
D) imprescindível do ensino sistematizado; o educador, ao alegar que parte da realidade das crianças, não contribui para o seu aprendizado, pois só apresenta aquilo que elas já conhecem.
ERRADO - Atividades como a do enunciado têm um papel integrador e, nesse tipo de proposta, o tema e o problema escolhidos não devem estar deslocados da realidade dos alunos. Deve-se estimular e utilizar a curiosidade das crianças no trabalho pedagógico.
E) de um planejamento estrito e adequado durante as saídas da escola, pois o exemplo da praça demonstrou falta de planejamento que gerou problemas devido à dispersão do grupo ou em virtude dos perigos implícitos naquele local.
ERRADO - O planejamento funciona como um guia, devendo orientar a prática, partindo da própria prática e, por isso, não deve ser rígido, estático e absoluto. Durante o trabalho pedagógico, novas ideias podem ocorrer, e com certeza novos enfoques nos parecerão mais oportunos. O espaço para exploração e livre expressão da curiosidade é importante no trabalho com as crianças.
Portanto, a letra A é a alternativa correta.
Gabarito do Professor: Letra A.