Questão 3344680

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Conquista - MG
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade

Segundo o professor Nilbo Nogueira, na maioria das vezes em que falamos em projetos, fazemos quase uma relação imediata com a interdisciplinaridade e, por consequência, com projetos interdisciplinares. Contudo, o que realmente precisa ficar claro é o que vem a ser um verdadeiro projeto interdisciplinar. Uma característica da interdisciplinaridade que deve estar presente em tais projetos é:

• A. Justaposição de diferentes conteúdos de disciplinas distintas e cada disciplina com objetivos próprios.
• B. As diferentes disciplinas não aparecem de forma fragmentada e compartimentada, pois a problemática em questão conduzirá à unificação.
• C. Um sistema sem fronteiras em que a integração chega a um nível tão alto que é impossível distinguir onde começa e onde termina uma disciplina.
• D. Um mesmo assunto é abordado por diferentes disciplinas como, por exemplo, um determinado tipo de arte sendo abordado sob a óptica da história, da matemática e da ciência.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B

  A) Justaposição de diferentes conteúdos de disciplinas distintas e cada disciplina com objetivos próprios. Multidisplinaridade as disciplinas são fragmentadas cada um no seu quadrado sem relação alguma.

  B) As diferentes disciplinas não aparecem de forma fragmentada e compartimentada, pois a problemática em questão conduzirá à unificação. Correto opõe-se a fragmentação duas ou mais disciplinas se integram em um diálogo.

  C) Um sistema sem fronteiras em que a integração chega a um nível tão alto que é impossível distinguir onde começa e onde termina uma disciplina. Errado a interdisciplinaridade faz um corte diferenciador entre as disciplinas cada um tem sua importância mas dialogam entre si

  D) Um mesmo assunto é abordado por diferentes disciplinas como, por exemplo, um determinado tipo de arte sendo abordado sob a óptica da história, da matemática e da ciência. Transdiciplinaridade perpassa todo o currículo são aréas assuntos abordados por diferentes disciplinas