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ID
3350215
Banca
FADESP
Órgão
UEPA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A NBR 7190/97 – Projeto de estruturas de madeira utiliza o princípio de classes de resistência das propriedades da madeira. Neste caso, pode-se afirmar que as classes de resistência das madeiras têm por objetivo o emprego de madeiras com

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    As classes de resistência das madeiras têm por objetivo o emprego de madeiras com propriedades padronizadas, orientando a escolha do material para elaboração de projetos estruturais.

  • INTEGRA DA NBR 7190/97:

    5.5.2 Cargas permanentes

    A carga permanente é constituída pelo peso próprio da estrutura e pelo peso das partes fixas não estruturais. Na avaliação do peso próprio da estrutura, admite-se que a madeira esteja na classe 1 de umidade, definida em 6.1.5.

    Na falta de determinação experimental específica, permite-se adotar os valores da densidade aparente indicadas em 6.3.5 para as diferentes classes de resistência da madeira. O peso próprio real, avaliado depois do dimensionamento final da estrutura, não deve diferir de mais de 10 % do peso próprio inicialmente admitido no cálculo.

    6.3.5 Classes de resistência

    As classes de resistência das madeiras têm por objetivo o emprego de madeiras com propriedades padronizadas, orientando a escolha do material para elaboração de projetos estruturais.

    O enquadramento de peças de madeira nas classes de resistência especificadas nas tabelas 8 e 9 deve ser feito conforme as exigências definidas em 10.6 .

    COMENTÁRIO:

    Você pode até escolher uma espécie diferente para o projeto, contudo, essa outra espécia tem de:

    (I) estar na mesma classe de resistência e

    (II) o peso próprio da estrutura - constituída com a nova espécie escolhida - não pode diferir mais de 10% do peso próprio inicialmente admitido no cálculo.

    @ocivilengenheiro

  • A alternativa indicada como correta leva a induzir que durante a execução pode-se adotar várias espécies de madeira desde que atendida a classe de madeira.

    Não concordo em fazer uma salada de espécies de um material anisotrópico por natureza na estrutura. Misturar as espécies dicotiledôneas com coníferas apenas justificado na classe de resistência da madeira, apesar de possuírem resistências mecânicas iguais, a rigidez e densidade muda de espécie para espécie.

    Defendo a alternativa c como correta ou invalidação da questão pela subjetividade.

  • "A princípio, qualquer espécie que se enquadrar na classe de resistência para qual o projeto foi elaborado pode ser empregada na execução da estrutura." Se o projeto especificar C60 não poderá ser usado as coníferas, pois elas são limitadas a C30. Muito estranha essa resposta

  • A madeira é um material produzido por meio do tecido de plantas lenhosas. Pelo fato de possuir resistência mecânica, a madeira é utilizada para finalidades estruturais na construção civil.

     

    A NBR 7190 (ABNT, 1997), intitulada “Projeto de estruturas de madeira" estabelece as condições de projeto, execução e controle de estruturas de madeira.

     

    A madeira é um material anisotrópico, visto que a resistência mecânica e outras propriedades variam em função da direção analisada. Além disso, as propriedades da madeira variam em função da espécie.

     

    De acordo com o Serviço Florestal Brasileiro, existem cerca de 7.880 espécies arbóreas no Brasil. Por esse motivo, para facilitar e padronizar os procedimentos de projeto, criou-se o conceito de classe de resistência.

     

    Em seu item 6.3.5, a NBR 7190 (ABNT, 1997), estabelece que: “as classes de resistência das madeiras têm por objetivo o emprego de madeiras com propriedades padronizadas, orientando a escolha do material para elaboração de projetos estruturais."

     

    Nas Tabelas 8 e 9 da NBR 7190 (ABNT, 1997), são definidas as classes de resistência de coníferas e de dicotiledôneas, as quais possuem diferentes valores de resistência, módulo de elasticidade e densidade.

     

    Visto isso, conclui-se que a alternativa A está correta.

     

    As alternativas B, C e D estão erradas, pois o conceito de classe de resistência tem o objetivo de fornecer propriedades padronizadas e, além disso, mais de uma espécie de madeira pode ser utilizada na mesma estrutura.

     



    Gabarito do professor: letra A.