Os conteúdos de aprendizagem não se reduzem unicamente às contribuições das disciplinas ou matérias tradicionais.
Serão conteúdos de aprendizagem todos aqueles que possibilitem o desenvolvimento das capacidades motoras,
afetivas, de relação interpessoal e de inserção social. Esta perspectiva, incorporada nos Parâmetros Curriculares
Nacionais, foi proposta pelo MEC e, ainda, encontra-se em vigor neste país. Neste documento, os conteúdos são
abordados em três grandes categorias: