Questão 3355591

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Coordenador Pedagógico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Uma comparação que ajuda a entender o ponto de vista de quem critica a meritocracia como sistema de seleção e também por que ela tem relação com a desigualdade é que o mercado de trabalho funciona como uma competição para a qual o participante começa a se preparar desde a infância. As pessoas acumulam capital humano, termo usado por economistas para denominar o conjunto de capacidades, competências e atributos de personalidade que favorecem a produção de trabalho. Para isso, contam com três recursos: os privados, os públicos e seus próprios talentos – daí a importância da educação. Como os recursos públicos e, principalmente, os privados não são os mesmos para todos, ao observar somente o final da corrida, vê-se que o sistema privilegia poucos.

(Marília Marasciulo, “Como a meritocracia contribui para a desigualdade”. Galileu. https://revistagalileu.globo.com. Adaptado)

De acordo com o texto, a meritocracia tem relação com a desigualdade porque

• A. o mercado de trabalho se tornou exigente, ainda que capacidades, competências e atributos de personalidade sejam pouco fomentados na infância.
• B. o desenvolvimento de capacidades, competências e atributos de personalidade estão intrinsecamente ligados à educação, que não é igual para todos.
• C. a distribuição dos recursos não é equânime na sociedade, de tal forma que o acúmulo de capital humano ocorre de forma distinta entre os indivíduos.
• D. a distribuição de recursos públicos e privados ocorre de forma diferenciada, o que leva os menos favorecidos a se esforçarem mais desde a infância.
• E. o sistema social funciona para privilegiar poucos, embora todos os cidadãos estejam expostos aos mesmos tipos de recursos desde a infância.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Segundo as três últimas linhas do texto: Para isso, contam com três recursos: os privados, os públicos e seus próprios talentos ? daí a importância da educação. Como os recursos públicos e, principalmente, os privados não são os mesmos para todos, ao observar somente o final da corrida, vê-se que o sistema privilegia poucos.

  ? a distribuição dos recursos não é equânime (=igual) na sociedade, de tal forma que o acúmulo de capital humano ocorre de forma distinta entre os indivíduos.

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• Assertiva C

  a distribuição dos recursos não é equânime na sociedade, de tal forma que o acúmulo de capital humano ocorre de forma distinta entre os indivíduos.

• A meritocracia começou a ser desenvolvida nos textos de John Locke. Logo em seguida, Rousseau já criticava as proposições de John Locke, indicando que os homens partem de pontos de partida diferentes, não possuem o mesmo tipo de recursos a sua disposição, etc.

  Ao fim e ao cabo, a meritocracia é uma ideologia que serva para justificar a manutenção de acumulação de riquezas, privilégios, etc.

  Não é de todo errado que ocorra competição dentro da sociedade, mas isso não pode justificar níveis de desigualdade que são desproprocionais, aviltantes a dignidade das pessoas.

• Expliquem "fuck".

• Alguém sabe pq não pode ser a 'b'?