SóProvas


ID
3414763
Banca
IBADE
Órgão
IBGE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Programa detecta 90% de precisão se a autoria de um texto é falsa


      Pense bem antes de considerar colar no seu próximo trabalho escrito. Pesquisadores da Universidade de Copenhague, na Dinamarca, combinaram uma grande base de dados com inteligência artificial para criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet.

     A pesquisa coletou 130 mil redações de estudantes de 10 mil escolas dinamarquesas, e o sistema adivinhou, com 90% de acerto, quais eram falsos. Já existem programas capazes de identificar se um texto foi plagiado de um artigo previamente publicado. Um exemplo é o Lectio, usado nas escolas da Dinamarca. As coisas complicaram quando os alunos começaram a contratar outras pessoas para fazer seus textos, os ghostwriters. A situação é muito expressiva principalmente no último ano do colegial, quando os alunos precisam entregar um trabalho final – como se fosse um TCC do Ensino Médio.

      No caso de a redação ter sido escrita por um ghostwriter, os programas utilizados atualmente não são tão eficientes. A técnica criada pelos cientistas identifica diferenças no estilo de escrita do aluno comparando seus textos anteriores. Alguns aspectos que o programa procura são tamanho das palavras, estrutura das frases e como as palavras são usadas. Um exemplo é a própria palavra “exemplo” — ela pode ser escrita inteira ou usando uma abreviação, como ex.

      Por enquanto, o novo programa, chamado Ghostwriter, ainda está em fase de pesquisa. Os autores do estudo acreditam que em breve ele poderá ser levado para dentro das escolas, mas antes disso é preciso existir um debate ético. O programa não deve ser o único recurso utilizado para identificar a falsidade do texto. Ele pode indicar ou suspeitar da legitimidade do autor, mas quem deve dar a palavra final são seres humanos.

        O Ghostwriter também pode ser útil em outras áreas. Ele pode analisar grandes quantidades de documentos e ajudar a polícia a identificar quais deles são falsificados. Ele também contribui para separar os tweets de usuários verdadeiros daqueles que foram pagos ou feitos por robôs. No Brasil – em que até receita de miojo recebe nota boa no Enem – a tecnologia será muito bem-vinda.


Maria Clara Rossini. Disponível em: https://super.abril.com.br. Acesso em 5/7/2019


No primeiro parágrafo, o trecho PARA CRIAR UM SISTEMA QUE DETERMINA SE UM TEXTO É ORIGINAL OU FOI COPIADO DA INTERNET expressa, no contexto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Pesquisadores da Universidade de Copenhague, na Dinamarca, combinaram uma grande base de dados com inteligência artificial para criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet.

    ? Temos a preposição "para" dando início a uma oração subordinada adverbial final reduzida do infinitivo (=expressa matiz semântica de finalidade, fim, objetivo).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: A

    "(..)  para criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet."

    >> Para >> preposição que dá ideia de finalidade (logo, ideia de objetivo).

  • Substitua ''para'' por ''a fim de / com a finalidade de''.

  • PARA CRIAR UM SISTEMA QUE DETERMINA SE UM TEXTO É ORIGINAL OU FOI COPIADO DA INTERNET

    A oração em destaque é subordinada adverbial final expressa valor de finalidade, objetivo.

    GABARITO. A

  • Alternativa correta: A.

    .

    .

    para + verbo = finalidade. No caso da questão ao invés de 'finalidade' colocaram 'objetivo' na alternativa, mas o significado é o mesmo.

  • Gab. A

    "Pesquisadores da Universidade de Copenhague, na Dinamarca, combinaram uma grande base de dados com inteligência artificial para criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet."

    Conjunção para indica finalidade e integra as orações subordinadas abverbiais finais.

    Por isso o trecho pode ser considerado adjunto adverbial que indica finalidade ou objetivo.

    Força e honra!

  • o   Gabarito: A.

    .

    Se substituir para por "com o fim de", o sentido é mantido.

  • Pesquisadores da Universidade de Copenhague, na Dinamarca, combinaram uma grande base de dados com inteligência artificial para criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet.

    a) objetivo

    Correta. Temos uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo. Essa oração expressa sentido de finalidade, objetivo. Basta trocar o para por a fim de e o sentido permanecerá: a fim de criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet.

    b) hipótese

    Incorreta. Não se trata de uma hipótese, mas sim de um fato.

    c) causa

    Incorreta. A oração expressa o sentido de consequência. O sentido de causa está na oração principal do período.

    d) concessão

    Incorreta. A oração subordinada não expressa um sentido contrário ao da oração principal.

    e) condição

    Incorreta. Não há inclusão de conjunções condicionais no período, como o se.

    Gabarito do professor: A
  • Comentário do professor

    a) objetivo

    Correta. Temos uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo. Essa oração expressa sentido de finalidade, objetivo. Basta trocar o para por a fim de e o sentido permanecerá: a fim de criar um sistema que determina se um texto é original ou foi copiado da internet.

    b) hipótese

    Incorreta. Não se trata de uma hipótese, mas sim de um fato.

    c) causa

    Incorreta. A oração expressa o sentido de consequência. O sentido de causa está na oração principal do período.

    d) concessão

    Incorreta. A oração subordinada não expressa um sentido contrário ao da oração principal.

    e) condição

    Incorreta. Não há inclusão de conjunções condicionais no período, como o se.

  • LETRA (A) OBJETIVO