Essa questão aborda a temática da organização escolar, com sua rotina, tempos e espaços. O candidato deve indicar a alternativa que apresenta em que âmbito tem sido denunciada a lógica que concebe tempo e espaço como categorias objetivadas e controladas a critério dos interesses de classes.
A) das tendências pedagógicas.
ERRADO - As tendências pedagógicas têm origem nos diferentes pensamentos filosóficos e costumam ser classificadas em dois grupos: Liberais e Progressistas. Tais tendências são concebidas a partir de concepções de educação, de homem e de mundo, tendo como objetivo orientar o trabalho docente. As Tendências Pedagógicas são de extrema relevância para a educação, pois contribuem para o trabalho docente, possibilitando ao educador um leque de possibilidades de direcionamento da sua prática, fazendo com que a mesma seja mais estruturada, significativa, esclarecedora e positiva para os discentes.
B) dos sistemas escolares.
ERRADO - Para Dermeval Saviani (1996), a ideia de sistema pode ser entendida como a unidade de vários elementos intencionalmente reunidos de modo a formar um conjunto coerente e operante. Já sistema escolar pode ser entendido como aquele que compreende um conjunto de escolas que visa a formação dos indivíduos, socializando-os e desenvolvendo sua cidadania, para uma atuação na sociedade com senso crítico, responsabilidade econômica, civil e política.
C) dos estudos técnicos tradicionais.
ERRADO – Estudos técnicos são elaborados para fornecer dados técnicos em diferentes áreas, têm como objetivo analisar e propor modificações técnicas de diversas naturezas, servindo de referência para tomada de decisões.
D) dos fundamentos das ciências sociais.
ERRADO - Ciências Sociais é um ramo das ciências, que estuda os aspectos sociais do mundo humano. Estuda e pesquisa fenômenos sociais, partindo de três grandes áreas: a ciência política, a sociologia e a antropologia. As Ciências Sociais estão voltadas para o estudo e análise de temas como os hábitos e costumes de diversos grupos sociais, bem como suas características religiosas, familiares, organização institucional e econômica.
E) das teorias críticas e pós-críticas.
CORRETO - Os conceitos de espaço e de tempo são construções sociais e históricas da atividade humana. A escola contemporânea permanece com o modelo da modernidade, onde há uma rotina rígida, os cursos são divididos em etapas anuais, que seguem uma ordem quase inalterável, as crianças são agrupadas por critérios etários, seguem o mesmo programa e prosseguem de uma etapa para outra, até o término da vida escolar. Contudo, a educação contemporânea se tornou muito mais complexa, enquanto a escola permanece com forte influência da modernidade na sua organização. Nesse contexto, a partir da segunda metade do século XX, com as evidentes ampliação e disseminação da literatura, produzida, sobretudo, no âmbito das teorias críticas e pós-críticas, vários pesquisadores têm denunciado essa lógica que concebe tempo e espaço como categorias que são objetivadas e controladas a critério dos interesses de classes. A pressão exercida sobre a escola para que mantenha sua própria ordem mediante uma relação hierárquica conduz à uma ideologia cuja função consiste no controle social. De acordo com essa perspectiva, a tradução das estruturas profundas do conhecimento em objetivos de conduta é uma das principais causas da distorção do conhecimento nas escolas.
Fontes:
CAMBI, Franco. História da pedagogia. São Paulo: Editora Unesp, 1999.
SAVIANI, D. Educação brasileira: estrutura e sistema. Campinas, Autores Associados, 1996.
THIESEN, Juares da Silva. Tempos e espaços na organização curricular: uma reflexão sobre a dinâmica dos processos escolares. Educ. rev. vol.27 no.1 Belo Horizonte, 2011.
Portanto, a letra E é a alternativa correta.
Gabarito do Professor: Letra E.