Questão 3421189

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Francisco Morato - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Auxiliar de Desenvolvimento Infantil; VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Arte; VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Educação Física
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula; Pesquisa em Educação

A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para todos que dela fazem parte, sem perder de vista a realidade cultural dos envolvidos no processo. Diz respeito a uma mudança de postura, o que exige o repensar da prática pedagógica. Nesse sentido, segundo Moura, o trabalho na perspectiva da Pedagogia de Projetos

• A. corresponde a implantar na unidade escolar um conjunto de formulações gerais definido pelo corpo diretivo.
• B. é desenvolvido em 4 etapas: problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação.
• C. é um método no qual o professor apresenta aos alunos um projeto detalhado de investigação e questões para que eles busquem respostas.
• D. fica circunscrito aos limites das áreas e dos conteúdos curriculares trabalhados pela escola.
• E. é entendido como uma atividade, predominantemente, individual, funcional, regular e metódica.

Gabarito: B

Comentários

• A questão aborda a Pedagogia de Projetos e o repensar da prática pedagógica. 
  A Pedagogia de Projetos vem a partir da necessidade em desenvolver uma metodologia de trabalho pedagógico que valorize a participação do aluno e do professor no processo ensino-aprendizagem. A autora destaca que a Pedagogia de Projetos é a construção de uma prática pedagógica centrada na formação global dos estudantes,em que os processos de aprendizagem acontecem na perspectiva de pesquisa orientada. Segundo Moura (2010), o trabalho por projetos pode ser dividido em quatro etapas, que são problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação. 
  Portanto, a partir do exposto por Moura, a alternativa que responde corretamente a questão é a letra B. 
  Gabarito do professor: B 
  Fonte: MOURA, Daniela Pereira. Pedagogia de Projetos: Contribuições para Uma Educação Transformadora, 2010.

• B

  é desenvolvido em 4 etapas: problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação.

  A Pedagogia de Projetos vem a partir da necessidade em desenvolver uma metodologia de trabalho pedagógico que valorize a participação do aluno e do professor no processo ensino-aprendizagem. A autora destaca que a Pedagogia de Projetos é a construção de uma prática pedagógica centrada na formação global dos estudantes,em que os processos de aprendizagem acontecem na perspectiva de pesquisa orientada. Segundo Moura (2010), o trabalho por projetos pode ser dividido em quatro etapas, que são problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação.