Questão 3443692

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Iguape - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Iguape - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

Um professor é indagado por um pai de aluno sobre quais concepções educativas e metodologias de ensino são adotadas pela escola. Respondendo ao pai, afirma o professor: “nossa escola adota uma prática pedagógica que respeita a criança, tal qual é, e oferece condições para que ela possa desenvolver-se em seu processo de vir-a-ser, com atividades inseridas numa proposta educacional que favorece a autonomia do aluno.”

Com tal resposta o professor está dizendo que a escola adota como tendência educacional uma pedagogia

• A. tradicional.
• B. comportamentalista.
• C. cognitivista.
• D. sociocultural.
• E. humanista.

Gabarito: E

Comentários

• Humanista

• não entendi

  a filosofia humanista não é de realidade da pedagogia tradicional?

• Alguém pode explicar por que humanista?

• PALAVRA CHAVE: pedagógica que respeita a criança

• A questão não ficou muito clara.

  Mas vamos entender a Teoria Humanista

  nossa escola adota uma prática pedagógica que respeita a criança, tal qual é, e oferece condições para que ela possa desenvolver-se em seu processo de vir-a-ser, com atividades inseridas numa proposta educacional que favorece a autonomia do aluno.”

  Abordagem humanista é um seguimento da Psicologia que indica que o ser humano tem o poder da autorrealização. Ela surgiu para amenizar a dominância que outras abordagens possuíam na época, como a Psicanálise e terapia comportamental. A abordagem humanista acredita no ser humano em sua absoluta totalidade

  Carl Rogers (HUMANISTA) na sua terapia centrada no cliente, assumindo assim um significado prático.

  uma boa aula = uma boa terapia.

• Letra E

  Quando se fala no vir a ser fala-se no desenvolvimento psicológico do aluno esta é a preocupação da teoria humanista o estudante é centro do processo.

• Humanista por que a atenção está no aluno, no qual ele é o centro do processo ensino e aprendizagem.

• TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

  BEHAVIORISTA OU COMPORTAMENTALISTA --> PREOCUPA-SE COM O RESULTADO.

  COGNITIVISTA OU INTERACIONISTA --> PREOCUPA-SE COM O PROCESSO.

  HUMANISTA --> PREOCUPA-SE COM O DESENVOLVIMENTO PESSOAL DO ALUNO.