SóProvas


ID
3470542
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ENTENDENDO DIALETOS


Clara Braga


         Quem já teve a oportunidade de conviver minimamente com uma criança, sabe que o processo de aprender a falar pode render boas histórias.
         As crianças, antes de desenvolverem 100% dessa habilidade, parece que criam um dialeto. E engana-se quem acha que o dialeto de todas as crianças é igual e que, se você entende o que seu sobrinho ou priminho fala, vai entender todas as crianças.
         O dialeto da criança é tão complexo que, com exceção de poucas palavras que todas parecem falar de uma forma igual, só aquela criança fala aquela língua e só uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”.
        “Pãe” seria a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo, eles podem entender a frase toda pelo contexto, mas decifrar e compreender palavrinha por palavrinha, é um trabalho de grupo.
          Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom.
        Outro dia estava em um restaurante com meu filho e, como toda criança, ele ficou um tempo sentado e depois foi explorar a redondeza. Fui acompanhando e, no caminho, encontramos uma avó que estava acompanhando a neta enquanto a mãe jantava no mesmo restaurante onde estávamos.          A senhora começou a puxar assunto com meu filho, na tentativa de aproximar a neta. Meu filho se mostrou aberto à aproximação e ia respondendo tudo que a senhora perguntava. Lá pelas tantas, quando eu já estava surpreendida com a quantidade de palavras que a senhora estava entendendo do dialeto do meu filho, ele decidiu pegar algo com a mão e mostrar para a senhora e para a pequena netinha o quão forte ele era. Foi então que a senhora soltou a frase: uau, como você é forte!
         Ele respondeu com uma de suas frases prediletas, aprendida por causa de seu interesse e do vício do pai pelo universo dos heróis: Hulk esmagaaaaaa! Mas ele não disse com um ar doce, ele disse como se estivesse com raiva e de fato esmagando o que estava na sua mão, tudo isso enquanto olhava bem nos olhos na netinha da senhora. 
         Eu fiquei um pouco assustada e com receio do que viria depois, já dei um riso meio sem graça e estava procurando uma desculpa para aquela frase nada acolhedora. Porém, os santos do dialeto me salvaram. Quando ouviu a frase a senhora logo respondeu para meu filho: ah sim, você é forte porque come manga! Vou dar muita manga para minha netinha, assim ela fica forte como você! Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase que, para mim, ele tinha dito com muita clareza. Muito melhor uma neta comendo muita manga do que traumatizada com um bebê que estava prestes a ficar verde e esmagar as coisas ao redor. Acho que vou optar por mostrar para ele desenhos com frases mais amigáveis, ele está indo bem no processo da fala, mas talvez algo mais dócil ajude no processo de socialização. 


Disponível em:
<http://www.cronicadodia.com.br/2020/01/entendendo-dialetos-clara-braga.html>. Acesso em: 04 fev. 2020.

De acordo com a interpretação do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o texto: Ele respondeu com uma de suas frases prediletas, aprendida por causa de seu interesse e do vício do pai pelo universo dos heróis: Hulk esmagaaaaaa! Mas ele não disse com um ar doce, ele disse como se estivesse com raiva e de fato esmagando o que estava na sua mão, tudo isso enquanto olhava bem nos olhos na netinha da senhora. Eu fiquei um pouco assustada e com receio do que viria depois, já dei um riso meio sem graça e estava procurando uma desculpa para aquela frase nada acolhedora. Porém, os santos do dialeto me salvaram. Quando ouviu a frase a senhora logo respondeu para meu filho: ah sim, você é forte porque come manga! Vou dar muita manga para minha netinha, assim ela fica forte como você! Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase que, para mim, ele tinha dito com muita clareza.

    ? Ou seja, a não compreensão da senhora foi algo favorável, dessa forma, não compreender exatamente o que as crianças dizem pode ser algo favorável em algumas situações.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”.

        “Pãe” seria a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo, eles podem entender a frase toda pelo contexto, mas decifrar e compreender palavrinha por palavrinha, é um trabalho de grupo.

    Lendo isso jurei que fosse B ... Aff

  • Na realidade, a mãe entendeu de um jeito ( por compreender mais o filho) e a vovozinha de outro, portanto a mãe achou favorável entendimento da vovozinha. Hshs.

    Gab. C

  • Não pode ser a B porque a mesma diz que o pai e a mãe do menino são os únicos que entendem ele, porém o texto em seu 3 paragrafo é claro em dizer que a compreensão de palavrinha por palavrinha deve ser realizada em conjunto, ou seja o pai e a mão juntos, se a alternativa B mencionasse a coparticipação dos dois, pai e mão, aí a B também estaria cera.

  • Texto: "só aquela criança fala aquela língua e (somente) uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”."

    Alternativa B: Somente o pai e a mãe (Pãe, segundo o texto) conseguem entender o que os filhos pequenos querem dizer. ---> Correto, exatamente o que diz o texto

    Essa questão deveria ter sido anulada.

  • A letra "B" está errada porque não é só o pai e a mãe que conseguem entender o que os filhos querem dizer.

    o Texto diz que é só o pai e a mãe que conseguem entender 100% que a criança quer dizer.

    Mas outras pessoas também conseguem entender (não 100%, mas conseguem)

  • Alternativa C: Não compreender exatamente o que as crianças dizem pode ser algo favorável em algumas situações.

    5º PARÁGRAFO: Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom.

  • Concordo com o gabarito.

    Mas, acho que a assertiva B tb está correta.

  • Eu no inicio achei que B tambem era o gabarito, mas analisando a questão, existe um trecho que diz que não é porque você entende os seus priminhos ou sobrinhos que entenderá outras crianças, logo, não é só o pai e a mãe que entende os filhos. O gabarito correto de fato é a letra C

  • Outro ponto que deixa a "B" errada

    "...A senhora começou a puxar assunto com meu filho, na tentativa de aproximar a neta. Meu filho se mostrou aberto à aproximação e ia respondendo tudo que a senhora perguntava. Lá pelas tantas, quando eu já estava surpreendida com a quantidade de palavras que a senhora estava entendendo do dialeto do meu filho..."

    A Senhora também conseguiu entender o que o filho pequeno falava, não 100%, mas entendeu em partes

  • GABARITO = C.

    - A letra “a”, “pãe” é a junção de pai e mãe, não porque seja solteira, mas para entender o filho;

    - Em “b”, “só uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”., ou seja, o advérbio “somente” generaliza, ou seja, outra pessoa pode sim entender o que a criança falou, mas não totalmente – exemplo disso foi a “avó” que entendeu muito a criança, mas não totalmente, 100%;

    - “c”, gabarito. Foi favorável à mãe que a avó não o compreendesse;

    - Em “d”, não era a avó do menino. A avó tinha uma “neta”. Isso nega a alternativa;

    - Em “e”, o menino se socializou bem com a senhora, isso mostra que ele não tinha dificuldades.

  • ALTERNATIVA C: Somente o pai e a mãe conseguem entender o que os filhos pequenos querem dizer.

    NO TEXTO: O dialeto da criança é tão complexo que, com exceção de poucas palavras que todas parecem falar de uma forma igual, só aquela criança fala aquela língua e só uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”.

        “Pãe” seria a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo, eles podem entender a frase toda pelo contexto, mas decifrar e compreender palavrinha por palavrinha, é um trabalho de grupo.

    A questão deveria ter sido anulada. A resposta é a letra B.

    No caso da letra C: A senhora brincou com o fato do Hulk ser forte, o que pra mim deixa bem claro que ela conhece sim o Hulk, mas que para ser simpática ignorou o tom raivoso contido na frase.

    TEM ALGO MUITO ERRADO NESSE GABARITO!

  • GAB: C

    "Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom."

  • A questão versa inteiramente sobre interpretação de texto. Queremos a alternativa que diz afirmação correta sobre ele.

    a) O filho chama a narradora de “pãe”, pois ela é mãe solteira, ou seja, tem o papel de mãe e pai para o menino.

    Incorreta. O texto não fala em momento algum que a mãe é solteira. O menino apenas mistura as palavras na hora de pronunciar.

    b) Somente o pai e a mãe conseguem entender o que os filhos pequenos querem dizer.

    Incorreta. No 4º parágrafo de fato fala que só o pai e mãe entende, contudo lá no 6º parágrafo essa ideia é contrariada com a senhora entendendo todo dialeto da criança. Vejamos ambos os trechos:

    “Pãe” seria a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo"

    "Lá pelas tantas, quando eu já estava surpreendida com a quantidade de palavras que a senhora estava entendendo do dialeto do meu filho..."

    c) Não compreender exatamente o que as crianças dizem pode ser algo favorável em algumas situações.

    Correta. Está expressamente escrito isso no 5º parágrafo "Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom".

    d) Quando a mãe levou o filho a um restaurante, eles encontraram a avó do menino, com a qual ele conversou bastante.

    Incorreta. A senhora era avó de outra criança. Vejam a passagem do 6º parágrafo " ..Fui acompanhando e, no caminho, encontramos uma avó que estava acompanhando a neta enquanto a mãe jantava no mesmo restaurante onde estávamos."

    e) O menino citado no texto tem dificuldades de socialização.

    Incorreta. Isso não é verdade dizer, tanto que o menino fez amizade rápido com s enhora que encontrou no restaurante.

    GABARITO C

  • GABARITO: LETRA C

    Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom.

    É equivalente a:

    Não compreender exatamente o que as crianças dizem pode ser algo favorável em algumas situações.

    ERRADA....O filho chama a narradora de “pãe”, pois ela é mãe solteira, ou seja, tem o papel de mãe e pai para o menino.

    Segundo o texto, "Pãe" é a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo, eles podem entender a frase toda pelo contexto, mas decifrar e compreender palavrinha por palavrinha, é um trabalho de grupo. EM NENHUM MOMENTO SE AFIRMOU QUE A MÃE ERA SOLTEIRA.

    ERRADA....Somente o pai e a mãe conseguem entender o que os filhos pequenos querem dizer.

    Segundo o texto, "Pãe" é a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo, eles podem entender a frase toda pelo contexto, mas decifrar e compreender palavrinha por palavrinha, é um trabalho de grupo. O TEXTO FALA DE TRABALHO DE GRUPO E NÃO AFIRMOU SE TRATAR APENAS DO PAI E DA MÃE.

    ERRADA...Quando a mãe levou o filho a um restaurante, eles encontraram a avó do menino, com a qual ele conversou bastante.

    Quando a mãe levou o filho a um restaurante, eles encontraram a avó do menino, com a qual ele conversou bastante.

    Outro dia estava em um restaurante com meu filho e, como toda criança, ele ficou um tempo sentado e depois foi explorar a redondeza. Fui acompanhando e, no caminho, encontramos uma avó que estava acompanhando a neta enquanto a mãe jantava no mesmo restaurante onde estávamos. A AVÓ QUE ENCONTRARAM NÃO ERA AVÓ DO MENINO.

    ERRADA...O menino citado no texto tem dificuldades de socialização.

    Acho que vou optar por mostrar para ele desenhos com frases mais amigáveis, ele está indo bem no processo da fala, mas talvez algo mais dócil ajude no processo de socialização. NÃO SE AFIRMA QUE ELE TA COM DIFICULDADES DE SOCIALIZAÇÃO E SIM DE QUE ADOCICAR O PROCESSO POSSA AJUDAR NA SOCIALIZAÇÃO.

  • Ao ler trecho "Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom." fica fácil de matar a questão.

    Gabarito: C

  • A senhora no restaurante entendeu o dialeto do filho da narradora do texto. Logo, não são apenas o pai e a mãe que entendem, o que torna incorreta a letra B.

  • A - Narradora que chama de pãe

    B - Somente uma pessoa consegue entender

    C - GABARITO

    D - Avó da menina

    C - Nem um momento o texto passa isso é sim a mãe do garroto

    → FORÇA III

  • Gab: C

    O segredo é ler ás alternativas antes de correr para o texto, logo fica fácil de eliminar as incoerentes.

  • Estou confusa. A questão é de compreensão ou de interpretação?

    A "C" remete ao que está no texto, logo...

    ...Continuem!

  • Gabarito C

    O dialeto da criança é tão complexo que, com exceção de poucas palavras que todas parecem falar de uma forma igual, só aquela criança fala aquela língua e só uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”.

    B: Somente o pai e a mãe conseguem entender o que os filhos pequenos querem dizer.

    O texto fala que só o pãe entende 100%. isso não significa que outras pessoas não possam entender: 80% por exemplo.

    Além da possibilidade de "pãe" ser uma mãe solteira, não mencionada na letra B.

    Espero ter ajudado!