Questão Q1162983

Acordo trará 50 ararinhas-azuis da Alemanha para o

sertão baiano

A saga de reintrodução da ararinha-azul na caatinga brasileira vai começar com uma travessia atlântica. Cinquenta aves da espécie – extinta na natureza há quase duas décadas – ________ migrar em breve da Alemanha para o Brasil, para compor a população que vai repovoar o sertão baiano com essas simpáticas araras a partir de 2019.

O acordo para que isso aconteça deverá ser assinado pelo ministro do Meio Ambiente, Edson Duarte, numa reunião na Bélgica, onde ______ quatro das 158 ararinhas-azuis existentes hoje no mundo – todas elas em cativeiro.

“Estamos cada vez mais próximos do momento de elas chegarem em casa”, disse Ugo Vercillo, diretor do Departamento de Conservação e Manejo de Espécies do Ministério do Meio Ambiente.

Descoberta no início do século 19 pelo naturalista alemão Johann Baptist von Spix, e exclusiva da caatinga brasileira, a ararinha-azul (Cyanopsitta spixii) teve sua população dizimada pela captura e tráfico de animais silvestres. O último exemplar conhecido na natureza desapareceu em outubro de 2000, e até hoje não se sabe se morreu ou foi capturado por alguém.

Desde então, os poucos exemplares que restaram em coleções particulares ____ sendo usados para reproduzir a espécie em cativeiro. Quase todos no exterior.

Naturalmente rara, a “spix” só existia originalmente numa pequena região do interior de Juazeiro e Curaçá, no norte da Bahia, onde o governo federal criou duas unidades de conservação: o Refúgio de Vida Silvestre e a Área de Proteção Ambiental da Ararinha-Azul, destinadas à reintrodução e proteção da espécie. Um centro de reprodução será construído no local para receber as 50 araras da Alemanha e produzir os filhotes que serão liberados na natureza.

A transferência das aves deve ocorrer no primeiro trimestre de 2019 – uma vez que o centro estiver pronto – e as primeiras solturas poderão ser feitas a partir daí. “Até 2022 esperamos ter a ararinhaazul reintroduzida com sucesso na natureza”, diz a veterinária Camile Lugarini, pesquisadora do Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Aves Silvestres (Cemave).

Será um processo cauteloso. As primeiras solturas serão feitas em conjunto com maracanãs (Primolius maracana), uma outra espécie com hábitos semelhantes aos da ararinha – ambas, por exemplo, ________ ocos de caraibeira (ipê-amarelo) para fazer seus ninhos. Antes de desaparecer, o último macho de “spix” chegou a formar par com uma fêmea de maracanã.

“A criação das áreas protegidas era essencial, mas ainda é necessário arrumar a casa para receber as araras”, ressalta ela.

https://exame.abril.com.br/ciencia... - adaptado.

Considerando-se o uso dos porquês, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª de forma a preencher as lacunas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

(1) porque

(2) por quê

(3) por que

(---) Os assuntos ________ nos interessamos mostram muito sobre nosso caráter.

(---) Ela, ________ queria provar sua independência, saiu de casa muito cedo.

(---) Já lhe perguntei isso, mas ________ você não aceitou a proposta mesmo?

Alternativas

3 - 1 - 3.

2 - 3 - 1.

1 - 1 - 3.

3 - 2 - 1.

Comentários

✅ Gabarito: A

(3) Os assuntos por que nos interessamos mostram muito sobre nosso caráter → temos uma preposição + um pronome relativo (=pelos quais).

(1) Ela, porque queria provar sua independência, saiu de casa muito cedo → temos o "porque" junto e sem acento equivalendo a "pois". É uma conjunção subordinativa causal (=já que/visto que).

(3) Já lhe perguntei isso, mas por que você não aceitou a proposta mesmo? → temos a preposição + o pronome relativo, a expressão equivale a "por qual motivo" e faz parte de uma pergunta direta.

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Eu fiquei procurando a alternativa para encaixar o "por quê". Daí fui conferir as alternativas e logo percebi a bobeira..
A questão é sobre o uso dos porquês e
.
(---) Os assuntos ________ nos interessamos mostram muito sobre nosso caráter.
(3) POR QUE = pelos quais.
.
(---) Ela, ________ queria provar sua independência, saiu de casa muito cedo.
(1) PORQUE = visto que, uma vez que, já que... (conjunção subordinativa causal)
.
(---) Já lhe perguntei isso, mas ________ você não aceitou a proposta mesmo?
(3) POR QUE = por qual razão/motivo.
.
Para complementar:

Uso dos porquês
Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.
Por quê: vem antes de um ponto (final, interrogativo, exclamação) e continua com o significado de “por qual motivo”, “por qual razão”. É utilizado em perguntas no fim das frases Ex.: Vocês não se inscreveram por quê?
Porque: conjunção com valor de “pois”, “uma vez que”... É utilizado em respostas. Ex.: Não fiz a prova porque não me senti preparada.
Porquê: substantivo com significado de “motivo”, “razão”. Vem acompanhado de determinante: artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Ex.: Gostaria de saber o porquê dessa resposta.
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Gabarito: Letra A

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