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Os conhecimentos científicos são construídos de acordo com o método científico e são apresentados de forma codificada (em um sistema de símbolos adequado, que pode ser um idioma, fórmula ou notação) e formal. A método científico de modo geral busca entender as razões que determinam a ocorrência de determinado fenômeno o que denominados de Know-Why (saber o porquê).
O conhecimento científico contrapõe-se, quanto à metodologia, ao conhecimento empírico que é o conhecimento adquirido por meio da prática, também denominado de Know-how (saber como) ou ainda learn-by-doing (aprendizado pela prática)
Gabarito: E
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"Atualmente, não basta apenas ter o know-how ou saber fazer as coisas, é preciso ter o know-why, ou entender o porquê das coisas para assumir uma posição de destaque neste novo paradigma."
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A) tácita e não codificada. "Expert". Conhecimento enraizado nas ações e experiências.
B) codificada e com foco em know-how. "Know- how" faz parte do conhecimento tácito.
C) formalizada e com foco em learn-by-doing. learning by doing é o ato de aprender fazendo. Processo de construção dos valores, conhecimentos e habilidades – inatas ou adquiridas – com a participação ativa de experiências e vivências.
D) documentada e com foco em know-how. (mesma justificativa da B).
E) Codificada e com foco em know-why. Saber Como. O know-why tem por objetivo fazer com que os envolvidos pensem na essência de tal projeto ou decisão, entendendo o propósito daquela estratégia ou ação.
Fonte: Gestão de Pessoas- Cristiana Duran.
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KNOW-HOW => Saber fazer/base nas experiências
KNOW-WHY => O PORQUÊ FAZER
LEAR-BY-DOING => Aprender fazendo
Fonte: vídeo do prof do Qc