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processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente e de articulação da atividade escolar e da problemática do contexto social.
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Esta
questão exige conhecimentos sobre a definição de planejamento escolar.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Façamos
a análise dos detalhes de cada alternativa.
A)
processo complexo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma
aula.
Errada! A definição de planejamento vai
muito mais além do que uma mera seleção de conteúdos.
B)
processo permanente de preenchimento de formulários para controle
administrativo.
Errada! O preenchimento de formulários de controle
administrativo é apenas um instrumento possível de ser utilizado no processo de
planejamento, vale dizer, este é bem mais amplos do que aquele.
C)
processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente e de
articulação da atividade escolar e da problemática do contexto social.
Certa! A ação docente deve ser devidamente
planejada (racionalizada, organizada e coordenada), de modo que seja possível
relacionar/articular a prática escolar ao contexto social.
D)
atividade docente fundamentada nos interesses dominantes da sociedade.
Errada! A atividade docente não se confunde
com a definição de planejamento, pois é com o indispensável auxílio deste que a
prática educativa (inclusive a atividade docente) é concretizada.
E)
atividade de reflexão sobre temáticas curriculares independente de aspectos
econômicos, políticos e culturais.
Errada! Embora no processo de planejamento seja
realizada uma reflexão sobre temáticas curriculares, estas encontram-se relacionadas
aos aspectos políticos, econômicos e culturais.
REFERÊNCIA
LIBÂNEO,
J. C. Didática. São Paulo: Cortez
Editora, 2017
Gabarito do Professor: Letra C.
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Planejamento escolar: é o planejamento geral das atividades de uma escola.
É o processo de decisão quanto aos objetivos a serem atingidos e a previsão de ações , tanto pedagógicas como administrativas que devem ser executadas, por toda a equipe escolar para o bom funcionamento da escola.
Etapas do planejamento escolar:
1° Sondagem( levantamento de dados/fatos) e diagnostico(analise/interpretação) da realidade escolar
2° Definições de objetivos e prioridades da escola.
3°Organização geral da escola: currículo, carga horaria, calendário, enturmação dos alunos, sistema de avaliação.
4° Elaboração do plano de curso
5° Elaboração do sistema disciplinar
6° Atribuições das funções dos participantes da equipe escolar.
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òtima explicação!
Agora eu aprendi a diferenciar o planejamento escolar do planejamento que o professor faz na sala de aula.
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Esta questão exige conhecimentos sobre a definição de planejamento escolar.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Façamos a análise dos detalhes de cada alternativa.
A) processo complexo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma aula.
Errada! A definição de planejamento vai muito mais além do que uma mera seleção de conteúdos.
B) processo permanente de preenchimento de formulários para controle administrativo.
Errada! O preenchimento de formulários de controle administrativo é apenas um instrumento possível de ser utilizado no processo de planejamento, vale dizer, este é bem mais amplos do que aquele.
C) processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente e de articulação da atividade escolar e da problemática do contexto social.
Certa! A ação docente deve ser devidamente planejada (racionalizada, organizada e coordenada), de modo que seja possível relacionar/articular a prática escolar ao contexto social.
D) atividade docente fundamentada nos interesses dominantes da sociedade.
Errada! A atividade docente não se confunde com a definição de planejamento, pois é com o indispensável auxílio deste que a prática educativa (inclusive a atividade docente) é concretizada.
E) atividade de reflexão sobre temáticas curriculares independente de aspectos econômicos, políticos e culturais.
Errada! Embora no processo de planejamento seja realizada uma reflexão sobre temáticas curriculares, estas encontram-se relacionadas aos aspectos políticos, econômicos e culturais.
REFERÊNCIA
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez Editora, 2017
Gabarito do Professor: Letra C.