SóProvas


ID
3574423
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Paulínia - SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere verdadeira a afirmação: “Toda criança gosta de correr”.


Considere as afirmativas a seguir.


I. Como Abel não é criança, então não gosta de correr.
II. Como Bruno gosta de correr, então é criança.
III. Como Carlos não gosta de correr, então não é criança.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • FIZ O DIAGRAMA PARA MELHOR COMPREENSÃO: http://sketchtoy.com/69222116

  • I. Como Abel não é criança, então não gosta de correr. (Existem pessoas que não são crianças e gostam de correr).

    II. Como Bruno gosta de correr, então é criança. (Não podemos inferir isso, pois como dito na primeira sentença, existem pessoas que gostam de correr e não são crianças).

    III. Como Carlos não gosta de correr, então não é criança. (CERTA - Se "TODA CRIANÇA GOSTA DE CORRER" e Carlos não gosta, então consequentemente, Carlos não é criança).

  • argumento lógico

    sequência de frase para chegar a uma conclusão

    usando o Todo( primeira informação dentro da segunda)

  • Faz a equivalência da preposição!

    Não gosta de correr, então não é criança.

    É a alternativa III

  • Absurdo ,vc paga pra ter um site com professores que respondam as questões, mas parece que o qc ta deixando a desejar

  • "Todo A é B" é equivalente a "Se A, então B". Portanto, podemos escrever assim:

     “Se é criança, então gosta de correr”.

    Isso também é equivalente a:

    Se não gosta de correr, então não é criança. (~q --> ~p). (Item III).

    Logo, apenas o item III está correto, letra C.

    Em tempo, outra equivalência seria:

    Não é criança ou gosta de correr. (~p v q)

  • Resolvendo pela equivalência lógica :

    “Toda criança gosta de correr”.

    Se "TODA CRIANÇA GOSTA DE CORRER" e Carlos não gosta, então , Carlos não é criança

  • TODO <=> SE x é A , ENTÃO x é B
  • As 2 primeiras proposições generalizam demais, tome cuidado, lembre daquele exemplo: Todo 1 e impar, mas nem todo impar é 1. Sempre tentem achar falhas, se houver generalizações grosseiras e houver brechas para questionamentos, provavelmente será falsa.