Questão 3577618

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Itápolis - SP
• Ano: 2016
• Provas: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Itápolis - SP - Diretor de Escola
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional; Tipos de Planos de Ensino

Na obra Planejamento como prática educativa, GANDIN (2011) relata sua experiência como assessor na elaboração de um plano global de médio prazo para uma escola pequena, com apenas 32 professores, a diretora, o secretário e o diretor pedagógico. Entre os cuidados tomados durante esse planejamento, pode-se destacar:

• A. atribuir, aos pequenos grupos, a função de estabelecer critérios de avaliação do que se produz, cabendo ao plenário acatar as decisões tomadas.
  
• B. organizar sempre equipes de redação para liberar os grupos dos detalhes redacionais e permitir, assim, que se esmerassem na clareza e na adequação das ideias.
  
• C. atribuir, aos pequenos grupos, a função de esclarecer os textos intermediários para que pudessem, depois, ser avaliados no plenário e reorganizados.
  
• D. evitar a realização de trabalhos individuais sem realizar antes trabalhos de grupo e passar pelo plenário.
• E. trabalhar com a ideia de tempo flexível que pode ser estendido ou reduzido em função da complexidade da tarefa.
  

Gabarito: B

Comentários

• ✅ RESPOSTA

  (B) organizar sempre equipes de redação para liberar os grupos dos detalhes redacionais e permitir, assim, que se esmerassem na clareza e na adequação das ideias.

• Letra B

  A) atribuir, aos pequenos grupos, a função de estabelecer critérios de avaliação do que se produz, cabendo ao plenário acatar as decisões tomadas. Errado as decisões devem ser coletivas

  B) organizar sempre equipes de redação para liberar os grupos dos detalhes redacionais e permitir, assim, que se esmerassem na clareza e na adequação das ideias. Certo para flexibilizar o planejamento esmerar realizar com qualidade.

  C) atribuir, aos pequenos grupos, a função de esclarecer os textos intermediários para que pudessem, depois, ser avaliados no plenário e reorganizados. Errado estas funções devem ser em grupos maiores

  D) evitar a realização de trabalhos individuais sem realizar antes trabalhos de grupo e passar pelo plenário. Errado os trabalhos individuais são válidos desde que decididos coletivamente depois.

  E) trabalhar com a ideia de tempo flexível que pode ser estendido ou reduzido em função da complexidade da tarefa. Errado o tempo deve ser flexível independente da complexidade da tarefa