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ID
3696385
Banca
CETAP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2012
Disciplina
Estatística
Assuntos

Uma pesquisa foi feita em uma escola pública, em uma turma de 1º ano do ensino médio, sobre o desempenho em matemática. As notas da 1ª avaliação de matemática, de uma classe com 25 alunos foram às seguintes:

6; 0.5; 7; 10; 4; 8; 3.5; 2; 4; 4.5; 5; 5.5; 0; 6; 6; 6.5; 6.5; 1; 7; 7.5; 7.5; 3; 8.5; 9.5; 1.5

Faça a distribuição de freqüência e em seguida responda a questão.

O percentual de alunos com notas inferiores a 8, o limite superior da 4ª classe e a freqüência acumulada da 5ª classe, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Questão básica . O mais complexo seria descobrir em quantas classes essas notas seriam divididas para resumir o conjunto de elementos e também encontrar qual o valor que vai ser utilizado em cada classe.

    *Achar o número de classes

    raiz quadrada de N ( raiz de 25 = 5)

    Então serão 5 classes.

    *Achar valor dos intervalos

    O mesmo que achar a amplitude da classe:

    h (amplitude) = (valor máx - valor min)/ nº de classes

    Logo,

    maior valor: 10

    menor valor: 0

    Agora divide pelo número de classes: 10/5 = 2

    Ou seja, serão 5 classes com intervalo de 2 em 2

    ENTÃO:

    0 |----- 2

    2 |----- 4

    4 |----- 6

    6 |----- 8

    8 |-----|10

    Agora é só fazer as distribuições e correr pro abraço.